绵阳怎样确定孩子是不是有自闭症

　　绵阳怎样确定孩子是不是有自闭症？自闭症不同于语言迟缓的较大方面就是社交障碍，就是你孩子他到底大部分懂不懂得大人的话或意思吧？语言迟缓即便他不会说话也会懂得大人的意思，你随便叫他声他就会马上有反应，而且你用手势指挥他他也应该能懂，比方指着叫他拿八丈远外的东西，他应该会马上知道是干什么，即便他不愿意拿也知道。

　　而自闭症恰恰相反，你叫他八遍他七遍不理，你明明指的很明确他却左顾右盼找不到，或是直接根本不理睬你的指令。

　　再就是自闭症谱系孩子的火气通常都很大，是因为他们无法表达自己，无论是对自己或对谁发火都莫名其妙，而且很难控制住。

　　他们还很难适应改变，就是总会按他固有的意思来，稍微有些偏差都不行，比如外出只走固定路线，先穿了鞋养成习惯以后先穿衣服就不行，这在我们眼里叫刻板偏执。

　　不会说话不一定是自闭症

　　有些宝宝不会说话，或很少说话，这种情况不一定是自闭症。宝宝不会说，首先要排除宝宝是否有听力问题，如果听力没问题，再考虑是否环境的语言刺激不够、神发发育问题等等造成的。对于语言学习，也要及时进行干预训练。

　　如何发现自闭症？

　　自闭症也称孤独症，该症一般起病于36个月以内，是以明显的社会交往，言语交流异常及刻板重复的行为为特征的广泛性发育障碍。一般在小时候，家长就会发现宝宝的异常。

　　宝宝1岁大的时候，就开始有一些典型信号供父母参考了。如无法跟父母进行眼神交流；当父母呼唤其名字时，宝贝不会产生反应和应答的表现；无法识别父母，无法对外界刺激做出正常的反应；对周围的人及物不感兴趣。

　　3岁左右的宝贝，我们要注意观察宝贝的兴趣和行为，如宝贝表现为兴趣狭窄、行为刻板重复，强烈要求环境维持不变。

　　关于自闭症，在早先的诊断标准里面有三个领域：

　　1、语言障碍

　　2、社交障碍

　　3、狭隘的兴趣和刻板行为

　　而在美国较新的DSM-V中，不再把语言障碍单独作为一个诊断标准，ASD的诊断必须全部满足以下4个标准：

　　1、在所有领域中的社会沟通和社会交往方面的持久性问题，这些问题不是由于发展的迟缓而导致的。表现为三个方面：在社会情绪互动方面的迟缓；在社会交往中非语言沟通方面的迟缓；在发展和维系社会关系方面的迟缓。

　　2、在狭隘与刻板的行为、兴趣及动作方面至少表现出下列问题中的两个方面：刻板或重复的言语、动作或使用物体；过分拘泥于生活常规以及语言或者非语言的固定模式，或者过分拒绝变化；过分狭隘和固定的兴趣，且这些兴趣在强度或者关注焦点方面反常；对于感官刺激过多或者过少的反应，或者对于环境中的感性方面有反常的兴趣。

　　一般智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境等不良等因素均是孩子语言发育迟缓的较常见原因，如果没有以上因素，则有可能是特发性语言障碍，特发性语言障碍的成因和脑组织的感知功能异常有关。

　　所以，积极干预，从现在开始，加油！

　　自闭症是一种“非病理性疾病”。这类孩子有其特有的外在表现行为，但是，某些行为不是专业人士是无法进行区分的和鉴定的。所以，建议您千万别对号入座，根据某些描述进行对比。应该去相应的能进行“鉴定和康复”的机构进行筛查。通常情况下，能进行鉴定的机构也能给出相应的有效康复方案。