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说话晚不合群会不会是自闭症

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课程介绍Course Introduction

  说话晚不合群会不会是自闭症?自闭症是自闭症谱系障碍症候群的简称。Z近的《精神性疾病诊断及统计手册》(DMS-V)对自闭症诊断标准进行了修订。这一修订指出,自闭症患者具有两个核心特征,即社交沟通障碍和重复刻板行为。

  不同的自闭症儿童在病症的严重程度上可能存在显着的差别。自闭症并非平日里我们常说的「心理疾病」,但大部分儿童会有心理问题。

  孩子内向、说话晚、不合群,会不会是自闭症?

  01社交沟通方面的障碍

  自闭症是一种神经发育障碍疾病,其Z主要的特征就是无法理解和表达情感。有些患有自闭症的儿童存在语言发展滞后,因此这也是造成社交沟通障碍的Z大鸿沟。

  患有自闭症的宝宝可能表现出以下具体症状:

  即使已经满了1周岁,仍然对自己的名字没有任何反应;

  找不到自己感兴趣或渴望的事物;

  语言发展明显比同龄宝宝晚,到一岁时仍然不会咿呀学语(咿咿呀呀地说话);

  无法发起或回应社交互动,不会玩「过家家」;

  自闭症并不仅仅表现为大家通常认为的“不爱说话”,还有一种是不顾场合和情景的“话痨型”;

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  自闭症孩子不具备理解他人感受的能力,也无法察觉这种差异。这也解释了为什么很多自闭症孩子尽管没有语言障碍,却无法有效地参与社交互动。

  如果一个孩子总是喜欢独自待着,但当家长询问时能够清楚地表达自己的意愿,并且可以与他人进行正常的社交对话,那么他/她很可能只是性格上比较内向,而不是患有自闭症。

  02反复重复的刻板行为

  对于细微的环境变化,比如灯光、颜色、声音、衣物触感等,他们非常敏感,容易不安和烦躁。

  对某个玩具有非常强烈的偏好,产生执着的兴趣。经常会将玩具摆成一串,或者不停地转动小汽车的某个轮子等。

  过分关注身体某个部位,或者反复进行某种行为,比如频繁不停地拍手,或者一直来回摇摆、旋转、击打、搔抓自己的身体等。

  具体而言,当孩子在不同阶段出现上述特征时,家长应该警惕可能患有自闭症。特征越多,患上自闭症的概率就越大。

  一般来说,自闭症儿童的确诊年龄在3岁以下,并伴随到青春期和成年期。男孩的自闭症发病比例是女孩的4.5倍。

  确定自闭症的诊断需要精神科医生、特殊教育、儿童精神病学家和神经科一起进行评估,同时需要家长积极配合。通常情况下,对于幼儿,可以相对准确和可靠地诊断自闭症。

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学校介绍University Profile

  长沙康语,成立于2010年,是专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内建立紧密合作。目前,康语的机构数量已有100家,覆盖50余个城市,总干预面积超50000平方米,拥有康复师队伍超3795人,日干预儿童数超6916人。12年来,康语累计服务家庭数量超75000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾10000人。康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。

  康语康复训练项目

  康语致力于提升2-7岁儿童言语/社交能力,目前皆有康复中心,成功帮助上万名儿童融入校园。

  1.【孤独症干预】轻中重度孤独症、发育商低于75的儿童

  2.【语言迟缓】说话困难、发音不清、2周以上只能说叠词,单词

  3.【感统失调】专注力差、两周以上不能走、跳、手部抓握无力、身体协调平衡掌握不足

  4.【社交障碍】社交无规则意识、无主动语言交流,适应能力差

  5.【口肌发育】不会发音、音节掌握少、发音不清、下颌唇舌运动控制差

  6.【智力发育】不会模仿和听指令、语言理解及认知能力弱的儿童

  7.【集体环境融合】入园困难、入园不适应无法融入,集体学习、生活自理弱

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