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课程介绍Course Introduction
郑州小孩感统训练机构精选名单汇总，郑州众艾感统训练机构学习氛围很好，老师很有耐心，对孩子的负面情绪能够很好的引导。众艾感统教育专注儿童一感统教育12年，实行适龄分阶个性化定制-全方位众艾感统教育提升注意力，自信心，语言能力，情绪管理及身体协调力，1对3定制式，确保每节课都为宝宝量身定制.
孩子胆小、爱哭的深层次原因如下：
1、剖腹产的孩子
剖腹产孩子没有经过产道的挤压，触觉学习不足，周围的环境变化迫使其作出反应，后天没有进行大量的触觉刺激，造成孩子后来忙于应付各种触觉刺激，容易出现胆小、爱哭、怕生、不知痛痒等触觉功能失调的现象。
2、父母包办过多
家长溺爱过度，保护过度，限制过多。孩子的主要带养人爱干净，经常把孩子抱在怀里，不许孩子下地，人为减少了很多触觉学习机会。孩子上幼儿园后，一直让孩子静坐学习，剥夺孩子活动自由。
3、活动空间狭小
家长长时间将孩子困在婴儿车或其他狭小范围内，过早让孩子使用学步车，严重限制孩子的活动空间与行为动作。家庭活动空间小，带养人不爱说话，整日忙着做家务，与孩子的互动过少等，也会造成孩子触觉失调。
孩子触觉失调的表现具体有哪些
触觉是神经系统较重要的营养，触觉的敏锐程度不仅会影响到大脑的辨别能力，还会影响到情绪的好坏，孩子如果触觉发展不好，就会引起触觉失调，出现触觉过度敏感或触觉反应迟钝的现象。
触觉过分敏感孩子的表现
1.紧张、孤僻、不合群、容易与人发生冲突
2.胆小、爱哭、黏人、缺乏自信
3.偏食或者是暴饮暴食
4.害怕陌生的环境、爱吃手、爱哭
5.不喜欢被人触摸或抚摸
6.拒绝理发、洗头、洗脸、剪指甲
7.对外界刺激适应性较弱，固执于熟悉的环境
触觉过分迟钝孩子的表现
1.反应慢，是拖拉行为的生理基础
2.动作不灵活，笨手笨脚
3.大脑的分辨能力弱，缺乏自我意识，学习积极性低下，学习困难
4.表现为粘人，需要父母特别多的抚摸
5.总喜欢摸着别人的脸或娃娃，否则不肯入睡
6.幼儿时期(出生到六岁)打针不哭、摔跤不觉得疼
咨询方式
学校介绍University Profile
众艾感统，始创于2007年，数十年来始终专注于儿童感觉统合教育，十年内引进美国，日本，德国等世界先进的幼儿教育模式，率先提出“感觉统合是孩子一切能力发展根本”的教学理念和1对3定制式的教学特色，帮助2至8岁儿童提高他们的注意力，自信心，语言能力，情绪控制及身体协调力。
目前，众艾在北京，上海，武汉，郑州，厦门等20多个城市开设有规模超过近千平的大型校区，截止到现在已有超过近百万儿童享受过众艾感统的课程，众艾作为人才储备委员会授权的战略合作伙伴，凭借着过硬的专业实践和优质的课程效果，多次荣获“口碑少儿教育品牌”、“中国学前教育领军品牌”“学前教育行业影响力品牌”等多项殊荣，坚持“专业、品质、负责”的教学定位，成为中国感统教育行业的。
众艾感统课程介绍
感统上课形式
感统教育是通过游戏和专业感统教具，在游戏中对孩子进行训练：平衡脚踏车、海洋球池、跳床、独脚凳、踩踏石、吊缆、大陀螺、大笼球等，需要在专业的感统教室，由专业感统训练师指导才能完成。
感统课程大小班
上课是按照孩子体质及接受情况而定，小班一般训练感统基础，包括四肢协调性、触觉训练、本体感训练为主，大班孩子除了上述这些训练，又加入了管理能力、组织能力、时间概念、反应训练等
什么时候上感统课
孩子上感统课一般分为四个年龄阶段：在2-8岁是感觉统合的基础训练阶段，3-6岁是训练期，6-8岁是弥补期（强化训练阶段），8岁是末期（高强度训练阶段）。
感统课至少要上3年左右
第1年训练孩子自信心及身体协调性、小肌肉训练等；第2年训练孩子视听觉和左右脑均衡发展、手眼手耳配合为书写做准备；第3年训练大脑辨识力、大脑反应力、触觉、前庭觉和本体感的统合。
什么时候有效果
感统课程是不断的刺激并持续训练的一个过程，只要每周坚持来训练（至少两次课程），一般三个月左右会有改善。当然这与孩子的年龄段、感统失调的程度及家长配合度也有很大关系。
需要家长怎么配合
家长的理念很关键，一定要意识到，感统训练及不间断训练的重要性。只有坚持让孩子接受感统训练并且依照家庭指导方案，进行家庭训练，这样孩子的进步才是较为明显的。
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