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课程介绍Course Introduction
佛山效果好的儿童感统训练机构精选推荐,东方启音感统训练中心在教学过程中重视教学效果,追求科学、系统训练,采用定制化一对一的教学方法。在训练的过程中,训练师会精心设计每个孩子的个性化训练方案,并根据孩子的个人发展需求、年龄阶段、特点等因素进行调整和优化,让孩子更加适应训练,更容易获得改善。这种训练模式能够更好地帮助孩子达成感统训练效果。
东方启音感统训练的师资力量十分强大,所有的训练师都是相关专业毕业的人才,有着丰富的实践经验。同时,感统训练中心拥有一批全国持平的感统训练教材,这些教材都是经过严格筛选和实验验证的,可以有效地帮助孩子进行全方位的感统训练。同时,该训练中心为宝妈们提供了一系列针对孩子感统训练的教育课程,课程涵盖了从感统基本训练到感统训练。
儿童感统训练课程看东方启音
东方启音的感统与专注力康复培训师为感统失调的问题学员开设的课程,课程通过多方位的教学训练,帮助孩子提高生活自理能力,更好适应日常生活。
课程内包括几大训练内容:
1.感觉运动训练
通过前庭觉、本体感与触觉三方面的训练,刺激神经系统,让神经系统更为活跃,同时训练大脑与各感觉器官的协调性,提升孩子对外界环境的适应能力;
2.少儿体能训练
通过多角度的训练。全面提高孩子的运动技能,在潜移默化中矫正孩子的不良体态;
3.理解阅读能力
课程会从孩子的认知入手,首先通过语言的交流,其次对阅读能力加以锻炼,帮助孩子掌握阅读能力;
3.视动统合训练
孩子常有动手能力弱、书写差的问题出现,课程内会根据学生出现的这类问题进行针对性的训练帮助孩子提升动作能力。
东方启音有着经验丰富的康复师团队,他们有专业的康复知识和技能,可以为儿童定制个性化的康复方案,并进行专业的康复训练。团队还会对每个孩子都进行专业评估,从而定制更加的康复方案。
课程全程会采用轻松有趣的方式,让孩子的精神放松,再用各种游戏的方式,在潜移默化中解决问题,老师更是会一对一为孩子辅导,在课程中随时调整授课节奏,关注孩子的情绪,随时对突发状况做出应变。
OT 职能治疗课程
东方启音成立于 2007 年,是致力于儿童言语与智能发展的专业机构,专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。
通过引进国际先进言语治疗技术,在国际、顾问团队的指导下监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
我们的东方启音顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症机构 SAS 等多个言语治疗领域及自闭症行业院校和专业组织,共同为推动中国言语治疗的多项专业课题研发服务。目前东方启音线下中心的分布为深圳 、北京、上海、广州、青岛、郑州、东莞、佛山、福州、杭州、苏州、合肥、南京、武汉、长沙、重庆、成都、香港。
东方启音专注儿童成长与发展,涵盖核心业务:康复/干预、专业培训、科技辅助。
康复/干预:ST 言语治疗、OT 职能治疗、ABA Therapy 应用行为分析治疗
专业培训:治疗师培训(STA、OTA)、家长培训班、医师培训班
科技辅助:启音在线(线上治疗平台)、朗朗学说话(发音培训软件)
课程介绍
本课程在运营的 30余年里,全面覆盖海内外一二三线城市,帮助近百万家庭解决孩子的发展问题。每个孩子都可以藉由后天的训练来改善或提高其现在的表现。儿童可以在游戏的过程中,学会适应环境并发展出应该有的能力。游戏活动通常是职能治疗课程的核心部分,职能治疗师借由与游戏相关的理论的使用,评估及专业推理,拟定介入方案促进孩子对学习的兴致以及较多肢体活动的参与,进而加大孩子在动作、社交、认知及自我照顾等方面的发展。
适用群体
发育迟缓,智能迟缓(唐氏症)、自闭症、学习障碍、早产儿、脑瘫儿童、感觉统合失调、
ADHD (注意力缺陷多动障碍)等
课程优势
OT 三步曲:评估—训练—家庭巩固
评估:能力线上测评+线下综合评估
训练:动静态课程综合训练
巩固:《亲子护照》+《家庭联络本》+家庭版教具
化评估与个性化训练——应用“线上+线下”评估融合模式,全面分析孩子的发展现状与能力水平,直击孩子发展痛点,确认更完善的解决问题的目标及周期,制定个别化训练方案。
差异化指导与针对性监督——基于个别化训练方案的目标,治疗师每次课后填写《训练报告》并反馈给家长,并安排家庭作业及指导建议,督导定期跟课指导,给予建议与确定下阶段目标,全面定位、跟踪、指导教学,实现“评估+训练+家庭巩固”三部曲的教学理念。
持续性巩固——学员专属亲子护照及家庭联络本,实时跟踪记录课程,让家长紧跟孩子成长节奏,利用“家庭版教具”完成家庭作业,通过家校融合实现双倍教学效果。
综合性解决——动静结合,双倍疗效。动态教学打稳地基,静态教学激发潜能。通过“一次动态+一次静态”的课堂设计,连续激发孩子大脑突触连接,确保连接质量。
本课程将帮助孩子提升以下几个方面:
● 提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习能力及视觉学习能力
● 老师课上专业训练+指导,家长课后耐心复训+巩固、在保持孩子原有进步的基础上持续增加孩子的新技能,并让家长参与其中
● 孩子能够在所遇到的所有环境中发展并随后使用这些所学技能,使其成为成功的学习者,为孩子未来能力的养成奠定良好基础
常见 FQA
1.动静态课程是否一定要连上,能否分开?
A:是的,考虑到学员康复成效,1 次(动静态课 2 节)/周为频;
2.课程介绍里说定期有跟课,是线上还是线下的形式进行?
A:跟课由区域课程督导/执行,用线上或线下形式进行;
3. 线上评估+线下综合评估:这两次评估是要同时安排嘛?
A:不需要,但两项评估都要完成,建议家长先进行线上评估,因为 OT 可以结合线上
测评结果,可以给予更准确建议;线上评估-家长自评/申报;线下评估-孩子能力评估;
咨询方式
学校介绍University Profile
东方启音成立于 2007 年,是致力于儿童言语与智能发展的专业机构,专注于帮助儿童 克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。
通过引进国际先进言语治疗技术,在国际、顾问团队的指导下监督,研发出能妥善 保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
我们的东方启音顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症机构 SAS 等 多个言语治疗领域及自闭症行业院校和专业组织,共同为推动中国言语治疗的多项专业 课题研发服务。
目前东方启音线下中心的分布为深圳 、北京、上海、广州、青岛、郑州、 东莞、佛山、福州、杭州、苏州、合肥、南京、武汉、长沙、重庆、成都、香港。
东方启音专注儿童成长与发展,涵盖核心业务:康复/干预、专业培训、科技辅助。 康复/干预:ST 言语治疗、OT 职能治疗、ABA Therapy 应用行为分析治疗
言语能力评估:儿童言语障碍是儿童期中一类广泛性发育障碍,但具体到每一个儿童,其病理呈现和轻重程度各有不同,对儿童现有能力和情况做一个全面评估,是制定个性化训练方案 不可或缺的关键步骤,同时也能帮助家长解除疑虑,避免过度治疗,及早把握早期治疗的时机。
儿童言语发展:学龄前及学龄儿童言语能力提升;
儿童言语治疗:特殊儿童启音、启智等言语障碍康复治疗;
成人言语治疗:成人口肌、启智等言语障碍康复治疗;
家长培训:面向家长传授针对不同级别和群体的专业言语治疗技术。
治疗师培训:面向专业人士(言语治疗师、医护人员等)传授针对不同级别和群体的专业言语治疗技术。使其具备相关言语治疗技能及资质。
面向专业人士(言语治疗师、医护人员等)传授针对不同级别和群体的专业言语治疗技术。