伊顿专为高考学生课程安排

      伊顿专为高考学生课程安排

适合对象：

高三学生

课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩的大幅度提升

课程内容：

同学们已经回到校园学习，对于高三学生来说，每都是紧张充实的。学习的担子一下子变重了许多，但是为了自己的梦想和期望，每一位高三同学都想使劲冲一把。在这里，陕西辅导班的老师提供一些高考小窍门，希望对同学们能有帮助，每天都有新的感觉。

一、劳逸结合很重要

已经到了高三的同学们基本上都甩开膀子想要大干一场，但是此时西安辅导班想要问你们一个问题：是不是想要考上一个理想的大学，完成自己的梦想和期望？那就要合理安排学习时间，有冲劲是好事，可你能增加一年每天都精神振奋，冲劲十足吗？就像长跑一样，一开始冲完了，后面还怎么跑。如果这样，到了后没有冲劲，别人都了，自己却跑不动了，学习也是如此呀。因此为了避免这种悲剧的发生，我们的同学要合理安排学习时间和休息时间，了解自身长处和弱点，有针对性的，有所侧重的制定学习计划。

二、学习的计划不仅仅是写完作业

写作业不要应付，这句话使我们从小就常听到的，可说的确实有道理。初中的时候大家的习惯都是写完作业就去玩了，作业完成就是解放了。到了高中，尤其是高三就不能局限于此了。因为老师安排作业都是针对中等学生准备的，也就是大部分同学，在此提醒大家要根据自身情况决定作业的先后次序。完成作业后，要找到自己的缺点，薄弱处进行补充。

三、看待考试的态度

高三是同学们与卷子亲密接触多的一年了，似乎大家看待考试，只注意到了分数。其实考试是对我们学习成果的检验，发现不足，查漏补缺的过程。不少同学都忽视了考试后的试卷分析，可能因为分数不高，失去看卷子的兴趣。然而分析卷子改正不足，是为了下次能考个好成绩，能取得进步，所以陕西辅导班的老师提醒大家应该端正对考试的态度。

看了这些内容大家是不是受益匪浅，恍然大悟了呢？在这里祝大家能在高考中发挥自己好的水平，取得理想的成绩

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