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深大留服橘郡美高乘车路线

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深圳大学美国橘郡高中作为国内以学生个性发展为目标,以美式STEAM教育与PBL教学为特色的新型国际高中,深大橘郡美国高中是中国公立学校-深圳大学,联合橘郡国际教育发展署(OCIED),将美国加州橘郡蓝带中学的先进教育资源与课程内容系统化落地,也是橘郡国际教育发展署在国内的级校区。深大留服橘郡美高以深圳大学丰富的软硬件教学资源、浓厚的国际化氛围、强大的科研能力为依托,引进美国加州综合的橘郡安纳海姆学区蓝带高中课程体系、STEAM特色课程、美国大学理事会AP课程、英语国学课程,实现深圳大学与美国蓝带高中同步、高中教育与海外大学的无缝衔接。深大橘郡美高是深圳市以STEAM教育为特色的国际化学校, 肩负培养华南地区乃至全国跨人才的特殊使命

深圳大学美国橘郡高中

深圳大学美国橘郡高中教学理念

深圳大学美国橘郡高中

深圳大学美国橘郡高中教学优势

中西融合的教育体制

学校采取中美融合的办学模式,美国橘郡高中将委派校长、学术总监及教师定期前往深圳,为深大留服橘郡美高提供教务教学、学生管理、学校运营等方面的全面支持,并为科桥学子提供规划辅导等额外帮助,同时为深圳大学美国橘郡高中的学生提供中国深圳和美国橘郡双校区的学习实践机会。学生入学后通过考核有机会注册美国橘郡蓝带高中的高中学籍,在2-3年内完成美国AP课程课程,合格的学生将获得美国橘郡蓝带高中的高中毕业证,并可凭美国本土学籍享受申请美国学校的绿色通道。

学术、兴趣多元覆盖的课程体系

深圳大学美国橘郡高中结合海外学校的入学要求和美国AP课程的教学和考察特点,充分利用自身优势,开发出了一整套成熟、完善的中西融合特色教学体系。在AP课程教学方面,深圳大学美国橘郡高中采用美国AP课程和大学预选课程,并融入职业规划、课外实践、学术思维模块的素质课程。在学校管理和教育方法上,采用宽严相济的学校管理体系,个性化教学服务,注重学生终身学习能力培养。

全方位学习诊断,全面护航学习成绩

深圳大学美国橘郡高中采用小班制教学,并采用肯辛顿公园学院的ALIS学术分析测试体系,定期对学生的学习成果进行测评,及时查漏补缺,监督每一个学生的学习进展,并及时与家长沟通反馈。对于阶段性学习遇到困难的同学,另外开设衔接课程班级,安排学习管理师老师及时辅导,为成绩护航。

深圳大学美国橘郡高中教学团队多年来一直专注于AP考试的研究,已开发出一套完善的AP教学方案和教学辅助材料,同时也学校也并采用肯辛顿公园学院的EPPs学习系统,加强学生对往年AP考试的熟悉程度,让老师们了解学生学习中的薄弱之处并予以加强,增加学生有更高评级的AP课程成绩,让学生申请在欧美学校时,有更为突出的成绩

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深圳大学橘郡美国高中(简称“深大橘郡美高”)以深圳大学丰富的软硬件教学资源、浓厚的国际化氛围、强大的科研能力为依托,引进美国加州综合第 一的橘郡安纳海姆学区蓝带高中课程体系、STEAM特色课程、美国大学理事会AP课程、英语国学课程,实现深圳大学与美国蓝带高中同步、高中教育与海外大学的无缝衔接。

深大橘郡美高是深圳市以STEAM教育为特色的国际化学校, 肩负培养华南地区乃至全国跨人才的特殊使命。

深圳大学橘郡美国高中

匠心传承橘郡蓝带学术标准

美国加利福尼亚州橘郡地处洛杉矶和圣地亚哥之间,是美国优质教育的聚集地,加州欧文大学、加州大学圣地亚哥分校、牛津中学(蓝带学校)、萨瓦纳高中(21世纪杰出学校、全国银牌学校)、维斯顿高中(加州杰出学校)等大学及公立中学都汇集于此,教学质量在全美;同时,橘郡还是美国电子、生物、医药、航空的研发机构集中地,高科技产值超过了硅谷地区。

深圳大学橘郡美国高中

橘郡美高在中国

2006年,美国研究院提出:“在未来肩负创新使命、推动经济发展的人力资本多数将来自STEAM领域”。橘郡美高由美国加州橘郡国际教育发展署发起,肩负起培养适合未来发展、并具备研究能力的STEAM特色人才的使命。

2010年,橘郡美高进入中国,以培养学生诚信、仁爱、坚毅、尚学、创新为目标,致力于建立能够充分激发学生个性化创新能力、启发健康心灵、不断释放国内外新知识的国际化学习社区,培养国际化特色人才。

为此,橘郡美高先后参与了《基于中学优质课程云平台的资源开发与应用研究》课题、《中国STEAM教育发展报告》等研究与应用工作;以课程资源导入的形式在中国备案,与北京市八一学校共同开设中美双文凭项目;与北京、深圳、成都、山西等教育主管部门以及省级示范性合作开展高中学生交换、教师研修、共建实验室、合作科学研究;同时在北京外国语大学、深圳大学等国内大学开设橘郡美国高中,培养了一大批优质教师以及具备国际竞争力的毕业生。

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