北京朝阳区几大针对孩子自闭症的康复训练机构全新名单一览，自闭症康复训练推荐北京东方启音，东方启音秉持“让孩子轻松与世界对话”的服务理念，为发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程，包括STAR System、B1启智认知及逻辑表达课程、B2运动表达及多感官课程是较早致力于儿童言语与智能发展的专业机构.

　　自闭症干预治疗技巧

　　早期干预是关键

　　早期干预是一种有计划、有目的的教育手段，适用于5岁之前发育稍有偏离或可能偏离正常的儿童（如智障儿童、脑瘫儿童等）。其方法和原则可供自闭症教育者（家长、教师）参考。对于从婴儿期开始的自闭症儿童，从大约3岁开始干预尤为重要。如果及早发现，较好早点干预。 干预方式有三种：

　　1.是家庭干预，即在特殊教育特别是自闭症教育教师的指导下，家长学习方法，然后在家里进行教育和培训。

　　2.是在集体环境中进行干预，也就是说，在医院、特殊学校和特殊机构的团体环境中开展特殊教育和培训。

　　3.家庭和学校共同努力，第三种方法侧重于前两种方法的优点，如果使用得当，可以事半功倍。大量实践证明，早期发现和早期干预更有利于孤独症儿童的全面发展。

　　4.严格训练有原则

　　由于语言沟通障碍、回避要求、环境变化等原因，大多数自闭症儿童会导致情绪问题和其他古怪行为，严重影响家庭、学校和培训教育的正常秩序，如哭泣、自伤、攻击他人。因此，在教育培训过程中，教师和家长都应以稳定情绪、纠正行为为教育培训的基础，并以此为契机，采取积极培训的原则，将良好行为、技能培训和行为纠正有机结合起来，将行为纠正融入家庭培训，学校开展班级管理和良好行为训练活动，以教学代替改革，多层次多角度纠正孩子的不良行为，提高学生的综合能力。