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　　数学是一门重思考与理解，重严格的训练，充满创造性的科学，只有掌握了数学的思想方法和精神实质，才能由不多的几个公式演绎出千变万化的生动结论，显示出无穷无尽的威力。
　　所以不难发现，很多家庭，都让孩子很小的时候就开始接触像编程和数学一类的兴趣班，不仅是培养孩子对于数字的敏感度，还培养孩子的一个数学逻辑思维能力。
　　而想要培养孩子的逻辑思维能力，毫无疑问编程是个的途径。
　　那些编程能力出色的孩子，都经过大量了的思考与训练，在不断解决问题的过程中，他们的思绪越来越清楚，慢慢养成了计算机解决问题的思维。
　　简单来说，编程对于孩子数学成绩的提升以及基本技能的学习和训练，有着不可替代的作用。
　　但我们较需要明白的是，学编程真正学习的是一种“编程思维（computational thinking）”：开拓孩子的逻辑能力、思维的缜密性、提高创造力，编程好的孩子对别的（比如数学、科学等）也都能触类旁通，这也是为什么近年来越来越多的中长开始注重让孩子学习编程的原因。
　　美国：编程是未来必须具备的能力
　　目前，美国的少儿编程教育普及率较高，达到44.8%，远远超过第二的澳大利亚。2016年美国政府宣布投资40亿美元开展编程教育，将编程加入Steam教育体系。在美国的教育理念中，编程既代表着创造能力，也是人类未来必须具备的能力。
　　澳洲：必修编程课
　　澳大利亚的少儿编程教育普及率为10.3%，暂时第二。2016年，澳大利亚正式将编程引入必修课程，学生在10岁时开始学习编程，培养编程思维，12岁左右便可在电脑上进行编程实操训练。