博沃思素质教育专注于5-16岁青少年认知力训练(Powers Kid)和家庭教育支持(Powers Family),线上课堂(Powers on-line)等,为中庭提供专业化,科学化的家庭教育服让孩子学习更**,让父母育儿更科学

　　认知力系列课程

　　通过引进源自美国的CAS测评系统测试青少年认知情况的四个维度，注意力、记忆力、理解力和计划执行力，科学地测评出孩子的认知水平，并根据测评结果匹配相对应的认知力训练项目及计划，以科学、有效的训练方式，帮助孩子提升综合能力。

　　心理抚育系列课程

　　结合儿童心理学、游戏治疗、精神分析、结构式家庭治疗等研究成果，打造适合青少年的心理抚育教学内容和方法。由专业心理咨询老师帮助孩子提高情绪管理技能、纠正不良行为，解决亲子沟通问题，改善家庭关系、亲子关系，让孩子和家庭成员心理健康发展。

　　优势教养系列课程

　　结合积极心理学、脑神经科学、教育学的科学理论与研究成果针对每个孩子的天赋优势特点和能力进行顺势培养、科学培养，激发孩子的天赋潜能，拥有持续成长的竞争力和潜力，具备积极的心理品质。

　　对孩子注意力的要求应该合理:

　　1.学龄前儿童容易受到外界刺激的影响。如果你需要他在一定时间内集中注意力，你应该为他创造一个避免刺激和干扰的环境。

　　2.学龄前儿童仍然很难把注意力集中和保持在他不感兴趣和力所能及的事情上。如果让一个4岁的孩子反复写拼音和做算术，他很可能会马虎甚至暴躁。

　　3.学龄前儿童的注意力持续时间比你想象的要短:3岁儿童的平均注意力持续时间为9分钟，4岁儿童为12分钟，5岁儿童为14分钟。所以不要要求比孩子多的东西。

　　4.学龄前儿童的生理发育决定了他的注意力不够稳定。这一时期，有意注意还处于形成阶段，无意注意和有意注意往往交替混合。因此，孩子的注意力不够稳定，范围相对较小，不能“引导”自己的注意力，注意力分散后不能立即回到原来的注意对象。