杭州专业的的青少儿编程培训机构名单公布榜首，少儿编程的编程模式把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的，以指令化，模块化方式让游戏，情景动画，积木构件的形式呈现。未来30年是人工智能的伟大时代，学编程会让孩子的未来充满更多可能性。因此家长将会逐渐让孩子尽早的学习少儿编程，从而让孩子掌握未来的核心竞争力。同时孩子学习少儿编程趣味性不能缺乏，因此趣味性也是少儿编程发展方向的一个重大热点。 

　　编程更是一种极为快乐又有趣的活动，能激发孩子无限的想象力，童程童美在青少儿实际教学经验基础上开发的编程课程，强调编程素养思维与实践运用能力的双提升，优质师资队伍，固定老师，固定班级 固定时间多元素质提能力提升与兼顾，主修-辅修-测评-展示 结合思维、艺术等多层面提升孩子视野。

　　但是这些也恰巧是计算机较擅长的，未来在大数据和人工智能面前也是较容易被替代的。围棋已经是一个非常需要思维计算的项目了，但是也抵不过计算机那么强大的运算和分析。

　　那么什么是不容易被替代的呢？人类的品质，探索的精神，创新的意识，文明的艺术，更高的思维方式。

　　少儿编程重点不局限于学习编程软件的使用和编程语言，而更应该注重思维的锻炼和品性的培养。让孩子在愉悦的学习环境中，尽情的将自己内心的想法表达出来，通过项目制、探究式的学习方法，敢于用批判性思维看待问题，逐步掌握分析问题，解决问题的能力。

　　学编程跟没学编程，面对问题的对比

　　1面对游戏

　　学编程的孩子研究游戏怎么设计、存在问题。对游戏兴趣不大

　　没学编程的孩子玩得天昏地暗，沉迷游戏中。

　　2面对数学

　　学编程的孩子 能**找出不止一种解决方法，喜欢解数学难题。

　　没学编程的孩子解题思路不清，不知道如何下手，手。对数学有畏难情绪。

　　3面对作文

　　学编程的孩子逻辑清晰有条理，容易写出好文章。

　　没学编程的孩子缺乏逻辑条理性，容易写成记流水账。

　　4面对错误

　　学编程的孩子会想办法找出错误原因，越来越自信。

　　没学编程的孩子会感觉很挫败面对错误，慢慢失去自信。

　　编程教育更容易游戏化、趣味化，这正是编程教育的先天优势。学习逆人性，玩是顺人性的，很多孩子喜欢玩游戏、甚至有些游戏上瘾，这些问题都可以通过编程教育得到解决，形成更好的良性的教育引导。

　　而编程教育恰恰顺应了这样的教育规律，寓教于乐的教学方法在编程教育的过程中也得到了充分的体现。通过对游戏进行编程，用编程来贯穿游戏，让孩子从玩游戏转变为编游戏，将玩游戏的快乐转变为编游戏的快乐，实现寓教于乐的目的。用编游戏替代玩游戏，这正是编程教育游戏化、趣味化教学的魅力，也更符合孩子的天性，更符合教育的规律。