杭州名气高的编程机器人培训班名单今日盘点一览，童程童美少儿编程,课程涵盖、高中全年龄段的全部学习内容，覆盖智能硬件、软件开发在内的全部，教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的加强，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

　　编程更是一种极为快乐又有趣的活动，能激发孩子无限的想象力，童程童美在青少儿实际教学经验基础上开发的编程课程，强调编程素养思维与实践运用能力的双提升，优质师资队伍，固定老师，固定班级 固定时间多元素质提能力提升与兼顾，主修-辅修-测评-展示 结合思维、艺术等多层面提升孩子视野。

　　学习编程知识（这只是少儿编程学习中的一部分）

　　掌握编程逻辑，具备代码的编写能力，条件判断，顺序执行，循环，变量，链表，函数等等一些列的编程知识和技巧。通过编程知识帮助我们设计一些小工具解决一些重复流程化的工作，重复的脑力劳动。

　　数学应用

　　将很多数学的实际知识运用到一个个实实在在的项目上，将数字和计算赋予更高的生命力，而不是停留在试卷上答题。

　　锻炼什么？

　　（1）自律性

　　我们大部分时间是生活再他律的状态，老师管着上课不能说话，作业要按时完成。编程可以很好的将他律变成自律，因为在程序世界的对与错不需要外人评说，程序会自己告诉你。

　　相信大家都知道要培养一个孩子的自律性，1.需要制定规则，2.培养孩子遵守规则的意思，以及3.适当的延迟满足感。

　　每一门编程语言都有自己的规则，程序的运行也将会完全按照规则进行执行。而编程通过严谨的逻辑判断和程序规则帮助孩子不断的提升自律性。编程做项目做游戏，都不是一蹴而就的，它需要一个过程。

　　比如：想玩一款自己脑海里的游戏，需要先进行分析-制作-测试，然后才能进行游戏。这个过程可以很好延迟满足感。所以说编程学习可以锻炼孩子的自律性。自律性对孩子的成长和成绩都非常重要，至少在和来说一个自律的孩子学习成绩通常都很。

　　自主学习能力

　　我们获取知识越来越便捷。无论是大人还是孩子可以通过网络或者书籍获取各种知识，这个时候的差异化凸显就体现在自主学习能力上。自主学习能力表现在两个方面一是主动学习，二是的学习。

　　在高中其间的学习非常重要，这也是成绩从自律性拉开的关键。一个自律的人可以很好的做到主动学习，但是学业压力非常重的时候如果没有好的学习方法，将会学习的非常辛苦而不见成效。而对于大学时代主动学习将是核心，大学时光孩子将会有大把的空余时间，如果可以做到主动学习那将是人生的一笔财富。

　　怎样让孩子爱上编程

　　说到孩子学习编程的目的,许多家长可能会长篇大论：什么编程能让孩子变得更聪明、提高孩子的成绩、激发孩子的潜能、帮助孩子上好的学校等等。然而，对于孩子来说，尤其是在少儿时期的孩子，他们无法理解这些深刻的含义，甚至让他们有一种压力，觉得学不好对不起父母。此时，家长要做的就是激发孩子学习编程的兴趣。毕竟，兴趣是好的老师。