当孩子做一件事情的时候,尽量选择舒适、安静、简单的环境,通常环境越复杂,越容易造成注意力分散,而简单、舒适的环境,能够让孩子养成良好的意识归位习惯,通常3岁孩子能够有意识的集中注意时间只有3-5分钟,而5-6岁的孩子可能是10-15分钟,7-8岁的孩子注意力能有意识的集中15-20分钟,11-12岁的孩子可以集中25-30分钟。
杭州口碑有名气的儿童注意力训练机构名单今日公布,竞思教育教学目标针对儿童的注意力、接受能力等实际情况,灵活安排课程,每周1-2次,提高专注力,利用思维导图和电子测量等教学工具,教孩子如何正确使用大脑,从根本上提高儿童的大脑记忆能力和学习知识的耐心,从而更好地提高学习效率,取得良好的教学效果,帮助孩子好好理解基础知识。
竞思教育在引进脑电生物反馈技术(Neurofeedback)的同时,引进国际上先进的教育理念,致力于青少年的注意力提升,经统计,竞思以的科学技术、强大的团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。
走神的时候,怎么用语言把注意力拉回来呢?
你可以说“孩子,我看到你注意力不够集中,来!快点写”,说这句话时,“来”字略微上扬表达出邀请和信任;“快点写”,把“写”字的声音压低、拉长,点亮它在孩子头脑中的兴奋,给孩子一个暗示,把它印到脑海里。如果你现在看得到我的神情,你会看到我眼光中的信任,和轻轻点头的动作,你的语言和动作都是要让他看到你对他的期望和信任,并让他内心安定下来。
孩子注意力不集中,较常见的问题包括:
1、忘性大,老师布置了作业,结果孩子不是忘了背课文,就是漏做数学题;
2、你跟他说什么,转眼就忘了,一个耳朵进,一个耳朵出,记不住 !
3、做什么事都心不在焉,明明挺聪明,就是不用在学习上,成绩老上不去;
较后,家长的结论是:这孩子要是能把粗心的毛病改了,成绩肯定突飞猛进。那么问题究竟出在哪里?孩子粗心马虎的根源是什么?根本原因是执行功能出了问题。
什么是执行功能?
执行功能是较重要的认知能力,它包括制订、执行计划,注意的控制,抗干扰,记忆力等能力。
执行功能水平较低的孩子主要表现为:注意力不能集中在学习任务上,容易因为无关的信息分心;不能灵活地从一个任务转移到下一个任务中;记忆力差,知识点学过就忘。
所以孩子要想学习好,就需要具备有良好的执行功能。
如何提高孩子的执行功能?
粗心马虎的现象与孩子的执行功能发展相关。研究发现,儿童执行功能发展,是随着年龄增长而不断完善的,到12岁才基本接近成人水平,有些方法的发展需要到成年期。所以,在阶段,孩子出现粗心马虎、心不在焉、或者左耳进右耳出等问题,根源是执行功能不完善,还处于发育阶段造成的。
此时,家长需要做的,不是给孩子贴上“笨孩子”的标签,而是通过科学的训练,抓住6~9岁、10~12岁这两个孩子执行功能发育、完善的黄金阶段,提高孩子的执行功能,为、高中学习打下坚实基础。
科学研究发现,提高孩子认知功能的训练,包括视听通道训练、工作记忆训练、感觉统合训练。
视听通道训练:提升孩子的注意控制、抗感染能力;
工作记忆训练:提高孩子的执行能力、记忆力;
感觉统合训练:综合提升孩子执行功能,同时增加孩子的视、听觉灵敏度,增强反映能力,进而提高前面两项训练的效果。