康语成立于2010年，是专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一。目前，康语的机构数量已有100家，覆盖50余个城市，总干预面积超50000平方米，拥有干预师队伍超3795人，日干预儿童数超6916人。13年来，康语累计服务家庭数量超75000户，有统计的干预入园(校)儿童数已逾9181人。

　　言语治疗

　　授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

　　课程模式：一对一

　　科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学

　　课程内容：

　　①下颌、唇、舌口部运动功能训练

　　②气息训练

　　③20组音系开发

　　课程效果：

　　①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化

　　②掌握20组音系发音

　　③促进表达能力

　　课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

　　小孩三岁多了还不怎么会说话怎么办?医生：“家长做好这几点，孩子说话不困难”

　　每个父母都希望自己的孩子健康，从出生起就一直关注孩子的一举一动，希望自己的孩子快点长大，早点说话，早点叫一声爸爸妈妈!然而，当父母看到他们的孩子3岁时，他们仍然不会说话。看看别人的孩子会说几个新词和句子，看看他们的孩子只能用肢体语言表达他们的需求，这不可避免地会让父母失望。他们认为他们的孩子有什么问题吗?

　　一、提高儿童语言发展的小方法!

　　1.给孩子一个良好的语言环境

　　（1）父母尽量在家里和孩子说普通话，不要用方言说普通话，这样会偏离孩子的语言。

　　（2）父母要经常与孩子沟通，不要总是把孩子一个人放在家里，要主动提起孩子对语言表达的好感。

　　（3）家长可以多给孩子听一些儿歌和小故事，这样也能增强孩子语言的发展。

　　（4）父母应该多与孩子互动。当孩子想要什么，用手指时，父母不应该及时给孩子。他们应该等几分钟，试着让孩子说出他们想要什么。父母也可以提问与孩子互动，这不仅可以让孩子学会思考，还可以提高孩子的智力，对孩子的语言发展起到一定的作用。

　　2.用孩子能听懂的语言与孩子交流

　　当我们和孩子们交流时，我们经常认为孩子们能理解我们的话，但事实上，孩子们可能无法理解，因为他们的认知能力在他们年轻的时候与我们有一定的不同。因此，在与孩子沟通时，我们必须注意与孩子交谈的方式，用孩子能理解的语言与孩子交流。例如，模仿孩子的声音。行动等。

　　3.和孩子玩游戏

　　我们所说的游戏不是电子游戏，而是父母与孩子互动的小游戏，因为在与孩子互动的过程中，不仅可以发展孩子的智力，还可以提高和激发孩子的表达能力。

　　因此，当孩子大约3岁时，孩子通常可以用一些单词和句子来表达自己的需求，而不是用肢体语言来表达自己。如果父母发现他们的孩子在3岁以后不能用语言表达自己，或者停留在与父母的身体交流中，此时父母应该注意，尽快带孩子检查干预!的语言发展速度也不同。父母不应该用别人的孩子的标准来要求他们的孩子。他们必须对孩子有耐心相信每个婴儿的语言能力都会慢慢发展起来。