东方启音成立于2007年，是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查，临床诊疗与干预服务的专业机构.通过引进国际先进言语治疗技术，受国际，顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化，专业化，多元化的综合服务.

　　言语开发课程

　　针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容：言语听觉科学、口部运动治疗学。课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练； ②气息训练； ③20组音系开发。

　　启音认知课程

　　针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、语言组织目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

　　社交沟通课程

　　针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 经过各种游戏介入来提升儿童表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。

　　感觉统合课程

　　经过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

　　适合对象

　　语言障碍儿童：不会说话、说话晚、发音不清、口肌障碍、口吃、感觉统合失调、不会咀嚼、胆小流口水、ADHD（多动症、过度活跃）、社交行为障碍、学习障碍、逻辑障碍、注意力缺陷

　　发育障碍儿童：自闭症、发育迟缓、听障腭裂、术后唐氏症、脑瘫、遗传代谢病

　　课程设置：口肌训练课、发音训练课、启智及逻辑表达课、运动表达和多感官训练、专注力训练课、社交行为训练课、试听训练课、家长培训课等

　　为语言障碍儿童提供以下训练：

　　东方启音提供言语、语言发展及沟通能力的评估

　　提供个别及小组形式的训练：

　　1.语言理解及语言表达能力训练

　　2.社交沟通能力训练

　　3.发音训练

　　4.口部肌肉能力训练

　　5.声线训练

　　6.言语流畅度训练

　　宝宝语言发育的常见问题

　　影响语言发育的因素很多，如遗传、听力、口腔等身体因素，还受外界环境影响。zui常见的情况是：

　　1.口吃孩子在2到3岁时，已经能够与大人进行简单、流畅的对话。但这个时候，有些孩子会出现一个让父母担心的状况——口吃。特别是孩子精神兴奋、迫切想要表达但无法流利表达，常会重复某个单词才能继续讲下去，越着急越表达不清楚。

　　2.说话含糊不清孩子发音不清楚也是语言发育过程中极易出现的一个问题。孩子自发的用简单的音来代替较难的发音，如用亚亚表示奶奶，用袄袄、脑脑等表示姥姥。

　　3.停顿时间长孩子在说话时遇到不会表达的词时会出现停顿。这个停顿是孩子思考的时间，也是其语言表达能力不成熟的一个体现。亦或一句话还没有讲完，孩子已经迫不及待组织下一句话了。