AF国际艺术中心是一家创立于中国的新锐国际艺术教育服务机构，2013年由设计学院校友联合成立，致力于集合中西方设计与艺术领域优质教育资源，培养艺术设计领域人才，搭建创意产业和艺术资源的桥梁。

　　涵盖艺术设计素质教育课程研发、艺术留学作品集辅导、艺术设计背景提升、创意产业人才职业发展规划等，在这里，你获得的不仅仅是作品集辅导，更是艺术领域的全维度塑造。

　　AF艺术作品集课程 高度个性化辅导课程

　　桥梁通识课程

　　与海外院校同步且无缝衔接的艺术设计基础课程。针对没有艺术通识理论，缺乏思维逻辑训练，初级涉及艺术领域申请的学生群体，学习各专业间融会贯通的能力，培养艺术发散思维。

　　艺术&设计理论课

　　多模式专业授课，增加你的创意与作品高度匹配申请院校的要求。模拟院校课程设置，带你认识真正的OBSERVATIONALDRAWING，夯实专业基础。

　　基础技法课

　　针对于绘画，软件基础差以及需要再提升手绘，SKETCH等基础技能的学生群体而开设的技能专项课程，解决学生在进入TUTORIAL前期的手绘技巧和SKETCHBOOK的搭建。

　　VIP学校作品集辅导

　　由AP经验丰富教研导师，科系负责人，海外教授组成的教学与审核团队，为每一位学生量身打造个性化作品集辅导方案，提供艺术桥梁通识课

　　1V1深度辅导

　　匹配适合学生的留学教师，制定匹配学习计划，以及加入选修与必修的Foundation/professional Art course 作为辅助，搭建知识体系链条

　　艺术背景提升

　　针对学员进行背景提升，帮助学生进行沙龙展览、设计竞赛等项目，打造个人品牌，提升作品集竞争力。

　　拼贴是艺术创作中较常见的技术之一，可以作为材料试验的一部分，也是一种独立的艺术形式。因此，我们经常建议学生可以尝试使用拼贴来丰富作品集的表达，我相信大多数学生都理解或练习拼贴。由于拼贴在具体操作过程中没有限制，也没有技术要求，虽然很多学生知道拼贴简单易用，但目前还不清楚哪些专业适合，如何使用。现在我们来了解一下作品集的拼贴技巧。

　　作品集拼贴技巧：

　　1、可操作性强，自由度高

　　手绘、软件、摄影等技术必须经过一段时间的系统学习才能掌握。相对而言，拼贴的介绍要简单得多，对“手工努力”几乎没有要求，更多的是创造力和审美表达。

　　其次，拼贴对材料和场地没有限制，自由度很高。简单地说，任何符合主题的材料都可能成为我们创造的材料，这也大大提高了我们创造的效率。

　　2、视觉冲击力强

　　大多数拼贴作品都包含了许多碎片化的视觉材料，在颜色、内容、构图和纹理方面都有很高的丰富性。其次，这些材料大多来自成品，具有一定的审美价值，在分散和重组后也带来了更强的视觉影响。

　　3、完善灵感素材库

　　拼贴作品的另一个重要功能是参与我们作品集Sketchbook排版的许多环节，从记录灵感、筛选灵感、材料实验、明确主题、绘制草图等方面做出贡献。

　　在早期探索方案的各个环节，拼贴不仅可以帮助我们打开想象力，整合和形成收集到的材料，还可以找到可以使用的元素来引起进一步的思考，直到项目的发展达到我们预期的设计效果。

　　4、增加作品的丰富度

　　我们一再强调，海外艺术学院和大学重视调查和改进的创作过程。无论学生把拼贴作为我们研究的一部分，还是作品的较终形式，他们都可以在一定程度上向大学展示我们将创造性思维贯穿于实践的整个过程。

　　在创作艺术作品集的过程中，许多学生希望找到特殊的灵感，以独特的创作形式展示他们的竞争力，但事实上，艺术创作不仅是创新和变革，高校评价人才的标准，而且是基于学生的创新思维 扎实的专业技能，反映了艺术潜力，所以使用手绘、拼贴、软件等基本技能，也是学生需要注意的方向。

　　就像我们今天解释的作品集拼贴技巧一样，它不仅可以作为不同专业作品的创作形式，也可以成为激励和向招生官表达设计理念的重要媒介。我希望每个人都能通过实践探索出较合适的风格道路！