绵阳精选比较受欢迎的言语社交培训班，矫正孩子语言发育迟缓，就到绵阳康语儿童语言康复中心，采用医教结合的方式，专业康复言语障碍、儿童孤独症、语言发育迟缓、发音含糊等发育障碍儿童。通过专业的教师一对一的语言认知康复，同时配合运动整合，视觉整合，促进孩子的运动能力、精细能力，让孩子在短时间内发挥潜能，从语言、认知、模仿、精细、运动及感知各个方面得到提高，为继续成长提供可靠的保障。

　　语言障碍有哪些症状表现？

　　有些年轻的父母通过宝宝一些细小的举动，常担心宝宝是否为小儿脑发育迟缓，担忧而焦虑不已。对此，介绍：小儿脑发育迟缓根本原因是因神经递质失衡所致的，常有智力低下、发育迟缓、表现异常等症状。

　　语言障碍有哪些症状表现?父母们都很担心自己的孩子在语言表达能力上出现问题，却又不知道如何去发现自己的孩子是否语言障碍，专 家总结出以下关于语言障碍的几大症状表现。

　　语言发展的速度很慢

　　正常的孩子在学习语言的年龄，一年里能够掌握的词汇很多，特别是在2～5周岁这一年龄段，掌握的词汇量是呈几何数增加的。但语言障碍的孩子可能在一年里只能掌握四五个词，且需要很大的努力。

　　语言发展的程度比正常儿童的水平要低

　　比如孩子不会说话或者说话令人费解;只说一个音，如语首音或语尾音;说话有前后颠倒、混淆或省略的现象;词汇少、说话很幼稚，没有组织，没有头绪;说话断断续续，语句不连贯，只有单字，不成句子;从某一时候开始不再开始学习说话;发音含糊不清，令人难以理解;说话不合语法，没有助词、连词、形容词、副词等修饰词;没有时间概念，无法区分句子中的昨天、今天、明天的含义等。

　　语言发展的起步年龄较晚

　　一般正常儿童1岁左右开始说话，喊"爸爸、妈妈"，但语言障碍的儿童可能要到二三岁才开始开口说话，有的甚至到了四五岁还一句话都不会说。有些父母可能会认为自己的孩子开口晚。确实，由于语言学习需要较好的注意，而一些活泼、好动的孩子难以在一件事情上注意较长时间，因此"开口"的时间相对要晚。

　　当然，判断一个孩子是否存在语言障碍还必须结合其生理年龄，并进行详细的检查与评估。通常，语言障碍是伴随其他问题出现的，如颅脑损伤、智力落后、听觉障碍或聋、情绪困扰及呼吸器官、发声器官的运动机能障碍等，如果孩子确实存在语言障碍，家长应在医师的指导下尽可能地消除或减少造成语言障碍的原因，并到院治疗。