目前市场上的儿童康复训练培训机构层出不穷，各大机构都说自己好，广告铺天盖地，让人眼花缭乱，小编为同学们整理了专业辅导，供考生参考学习

　　杭州青少年康复训练机构

　　1.杭州金博智慧

　　2.杭州东方启音

　　3.杭州雅恩

　　4.杭州大米和小米

　　5..杭州竞思

　　（以上内容来源于网络，仅供参考，不分先后，机构选择需酌情慎选，不代表本网站观点！）

　　金博智慧注意力训练专业解决5-18周岁孩子普遍存在的注意力不集中、多动症、学习困难、阅读障碍、情绪管理、阿斯伯格症等问题，采用专业脑电生物反馈训练技术，结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助，并为每位学员量身定制训练方案，实现训练效果放大化!

　　注意力训练针对性问题

　　走神分心：容易走神分心，易被外界干扰

　　好动多动：小动作多，不自觉的干扰到别人

　　磨蹭拖拉：做事容易磨蹭拖，拉效率低下

　　粗心马虎：总是出错，屡教不改，读错写错算错

　　冲动易怒：容易兴奋或冲动，不分场合做出过火、过分行为

　　缺乏自信：不动脑，容易依赖他人，容易半途放弃

　　与一般儿童相比较，多动症ADHD儿童存在广泛的执行功能的缺陷，在7项针对执行功能的测验中，都发现明显落后于其他正常儿童。儿童如果存在执行功能缺损，通常会表现为以下情况中的一种或多种：

　　抑制功能缺损表现：上课注意力不集中，稍有风吹草动就分心，小动作不断，还表现为言行冲动，说话脱口而出，做事前欠缺考虑。

　　任务启动困难表现：作业拖沓、磨蹭，需要家长反复催促，作业耗时长，每天陪孩子写作业都是一场筋疲力竭的拉锯战。

　　时间管理困难表现：没有时间观念，不能按时完成作业和任务，起床、穿衣服、刷牙、洗脸等日常事务拖拉，似乎不知道下一步该做什么。

　　灵活适应困难表现：一根筋、容易钻牛角尖，表现的非常固执。

　　组织条理缺损表现：做事情常常杂乱无章，没有头绪，还表现为书包乱、书桌乱，今天找铅笔，明天找尺子。

　　工作记忆缺损表现：丢三落四、前教后忘、屡教不改，或反复犯同一个错误，有时甚至忘了将老师布置的作业带回家。

　　情绪管理困难表现：无理取闹、喜欢发脾气，受挫感强，遇到难一点的事情就不做，迎难而上是奢望，说不得，对批评敏感。

　　而且不仅是儿童青少年时期这种执行功能的损害，还会跟随到成人期，在成人期持续损害