初高中对于每个学生来说都非常重要,选择一所适合自己的辅导培训学校可以提供更好的学习环境和指导,帮助学生取得更好的成绩。小编为大家推荐几家机构,仅供参考
杭州初高中课外辅导机构
1.杭州秦学伊顿教育
2.杭州学大教育
3.杭州金博教育
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杭州初高中补习机构个性化学习中心,专注于一对一辅导,高考补习,艺考文化课辅导还有补习学校。线上+线下”自由切换的个性化教育服务,帮助学生
班型设置:6-12人小班教学
管理模式:封闭式、分层次管理
教学规划:入学时根据成绩分析学生的学习情况,之后每两周进行一次考试,及时根据学生的学习情况调整教学计划。
课程教学全面
语文:-是文学常识部分,重点是看有关作品和作家的信息;二是回顾精读课文,要求背诵的篇目一定要再巩固。为能与高考保持同步,进行训练;
数学:重要公式、定理、性质、结论,要在理解的同时强化记忆。将课本上的公式推导、证明过程自己演算直至牢记于心,增加做题能手到擒来。重做原题的基础上,深化拓展,做到此类题型能举-反三;
英语:结合历年真题,把语法的结构和意思有机地结合起来,注重分析和归纳能力,分析语境,分析句法,归纳出一套解题的思维方法,有效地形成知识网络;
物理化学生物:通过再次梳理,正确把握物理公式推导演算、化学方程式反应配平、 生物基本概念,加深对主干知识的理解,进一步加强综合分析题目的能力;
历史地理政治:根据考纲全面梳理教材知识点,找出个人弱项。通过针对性练习,优化方法、传授技巧、集中突击、整理和反思,短期进步弱势水平。
语文修辞手法答题格式
1、比喻:
应用比喻的修辞方法,把……比成……,形象、生动形象地写下了+目标+特性,表现了(谁,什么样的)(什么)情感(写景咏物文)。
明喻:本身、喻体都出現,之间用形容词汇“像、似、好像、如同、犹如、像……一样、好像……似的,好似”等联接。
2、设问
开头出现,其作用通常为“设置悬念,吸引读者”,文中或结尾出现,其作用通常为“引起了对……的问题的关注(或引人深思),给人以启迪,突出了文章的主旨”。
3、夸张
对事物的性质,特征等故意地夸大或缩小。答题技巧:提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。例句:柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化了。
4、反问
用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定,只问不答,答案暗含在反问句中。答题技巧:加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力。例句:我呢,我难道没有应该责备的地方吗?