如今少儿编程教育高速发展，呈现出低龄化的态势，在多地举办的不同类型的少 儿编程、教育机器人比赛中，都不乏学龄前儿童的身影，小的参赛选手甚至只有4、 5岁。那么学习乐高机器人有什么好处呢？

小孩拥有好的思维逻辑能力，是每个父母梦寐以求的，这样可以让小孩“赢在起 点”。可是，怎样锻炼小孩的思维逻辑能力，也是每个父母所头疼的事情。其实，培 养小孩的思维能力是有迹可循的，小孩的逻辑思维能力强不强会有7大表现，那么如何 结合乐高机器人看孩子的逻辑思维呢？

1、理解学习分类方法

日常生活中的一些东西根据某些相同特点被归为一类，如颜色、形状、用途等。 父母应帮助引导小孩找到分类的根据，即事物的相同点。可以多通过举例子的方法， 让小孩逐渐认识到同一类事物的共同点。

2、了解顺序概念

事物按照大小、硬软、胖瘦等会有一个顺序，如小朋友们有时候会按高矮站队， 这些训练有助于小孩更好的把握事物特征。

3、建立时间概念

小孩的时间观念很模糊，掌握一些表示时间的词语，如“立刻”、“等会儿”之 类，理解其含义，对小孩来说，是非常必要的，这样可以帮助小孩的表达更为准确并 且更容易理解别人的话。

4、掌握一些空间概念

小孩并不是生下来就知道“上下左右，里外前后”等空间概念的，这些在日常生 活中经常用到，因此要及早引导小孩掌握这些概念，比如说“请把勺子放在碗里”。

5、理解基本的数字

不少小孩，有的在两岁时，就能从1“数”到10或者更多，但更多的是“背数”。 可以教小孩背儿歌数数，在日常生活中慢慢教小孩计数。

6、了解各种形状

对于日常生活中常常接触到的圆形、方形、心形等形状，有必要慢慢教小孩认， 这种形状的分类也有助于提高小孩的逻辑思维能力。

7、了解简单的因果关系

小孩虽然还小，但是逻辑思维中初简单的因果关系就会在身边出现了，妈妈让小 孩吃饭，小孩也许就会问“为什么要吃饭呢”，这些都是妈妈需要解答的，并借此帮 组小孩逐步理解这些简单的因果关系。

童程童美机器人培训采用情景化教学模式，每节课设置有趣的情景，吸引孩子们的兴趣，让孩子们爱上学习；而且每两节课之间无论是搭建还是编程的难度都在逐渐增加，循序渐进地让孩子们接受；课堂上采用互动式教学，让孩子们真正成为课堂的主人，发挥孩子们的主动性。作品展示环节，不仅可以直观看到孩子们的学习成果，还能让孩子们正面直视自身的不足，通过改进来完成任务。课堂结束，孩子们拆作品，整理器材，还原教室整洁度，从而养成良好的行为习惯。专业老师授课，课堂气氛活跃，寓教于乐，实力证明。