郑州如何选择好的适合初中生英语补习班？郑州圣三一外语（咨询电话:0371-55933771）欢迎您的关注,学校专注3-16岁英语培训机构，郑州12家分校可就近选择上课，开设课程有幼儿英语、剑桥少儿英语、新概念、集训、中学综合班、集训班、直通中招等课程。学校过硬的素质教育与灵活的应试教育相结合，将助您的孩子梦想成真。

学校优势

一、师资稳定：校长带领指导老师讲好每一节课，塑造了一个个型的教师队伍，精心培训塑造出一个个激情澎湃、教法灵活、教学严谨的高素质老师

二、教辅资料：教材连贯从到初中层层铺垫，节节进步，每类课程都有圣三一独特的教材及研制的教辅资料相结合，多年来凝聚着众多教师心血的内部教材、教辅资料使圣三一具备其他学校不可复制的优势。

三、与教学结合的后续管理：圣三一教学体系淘汰制的竞争理念、分级授课，让学生各取所需。常规课与特色课的有效结合；校方、学生、家长互动管理确保学生爱学习、能学习、会学习。

四、快乐的课堂：过硬的素质教育与灵活的应试教育相结合。

怎么样让差学生学英语？

5～9岁是阅读的关键阶段，在这个阶段应该以培养孩子的阅读兴趣为主，帮助孩子养成一个良好的阅读习惯，家长不要认为孩子对英语读物不感兴趣就是不喜欢英语阅读，导致这个问题可能有以下几点：一、单词生词太多。在这个年龄段的孩子认识的但单词量是有限的，如果读物里有较多的单词且都是生词话会大大减少孩子的阅读兴趣。大量研究表明，当生词量控制在5%以下时，英语阅读的速度和乐趣会较大化。当一本英文读物的生词量超过5%甚至更多的时候，绝大部分孩子会直接放弃这本书。二、孩子不喜欢绘本的故事内容。选择孩子感兴趣的主题内容对于激发孩子的阅读热情至关重要。有的孩子喜欢自然科学类主题，家长却为他选择了格林童话，孩子当然不会愿意看。如果孩子正对恐龙感兴趣，而家长在这个时候呈现一本关于史前生物的英文绘本给她，相信孩子一定会高兴得忘了英语这个“拦路虎”，迫不及待地开始阅读。

现在很多家长朋友在为孩子选择童书的时候都会特别的关注孩子的接受程度，因为，我们买来书本不是满足家长朋友的虚荣心，而是需要把书籍的作用落到实处。所以，我们在为孩子挑选读物的时候，书籍能不能吸引孩子也是非常重要的。那么，从年龄特点来看，孩子对于书籍的要求是色彩鲜艳的，故事背景吸引人的，从色彩上面来说，我们为孩子选择地的少儿英语读物色彩更加的鲜艳、明亮，适合现在孩子的发展需求。因为刚出生的孩子可能只满足于黑白图案，但是孩子从四个月开始就已经具备了成人一般辨别颜色的能力，所以，针对四个月以上的孩子来说，越是鲜艳的书籍就越能吸引他们的注意力。并且，从故事上面来说，选择的少儿英语读物的故事背景更加的单纯，符合孩子的年龄特点，在书籍的插图上面没有加入太多复杂的细节设计，其实这对孩子来说可以更准确的抓住阅读主题，让孩子做到真正的阅读!

传统的图书可能会很难吸引孩子的阅读，但是，现在很多原版外文读物可以在每次翻页的时候都会自然翘起，对于几个月的孩子来说，翻书成为了一件非常有趣的事情，这不仅仅是一个孩子阅读习惯的开始，而且也将让孩子更乐于翻书、看书，在整个翻看的过程之中锻炼了孩子手指的小肌肉，同时促进了大脑的发育，对于孩子的健康成长，有着不可估量的意义。