康语是目前国内的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园。目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。

　　学校简介

　　莆田康语主要为2-7周岁儿童提供专业有效的康复服务，同步国际前沿教学技术，1对1订制教学课程，确保儿童高频强化。

　　学校优势

　　1.国际特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。

　　2.完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。

　　3.评估体系,直击儿童弱项，1对1订制教学课程。

　　4.全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校强强联合，确保儿童高频强化。

　　怎么区分儿童自闭症与语言发育迟缓？

　　儿童自闭症的特点是什么？

　　一、有交流障碍

　　患有自闭症的儿童他们在社会交流方面有着很大的缺陷，他们在与人对视的时候会回避别人的目光，不会在目光上进行对视，不爱与人交往，不爱与人分享，而且对周围的事物都不感兴趣。

　　二、有沟通障碍

　　患有自闭症的孩子不会与人进行互动交流，一般也不会回应别人，而且也不能理解或者表达自己的感受，常常误解他人的意思。也不愿意与同龄儿童玩耍。

　　三、有重复刻板行为

　　患有自闭症的孩子不能接受自己的安排的东西被打乱或者是不能接受他人的安排，只要是就自己认定的东西就只能按自己的方式来。而且患有自闭症的孩子他们会不自主的出现重复性行为，例如甩手等行为。

　　语言发育迟缓的特点是什么？

　　一、在交往上没有障碍

　　语言发育迟缓的孩子不会像自闭症的孩子一样不喜欢与孩子们玩耍，相反，他们会喜欢和小朋友在一起玩耍，也会进行在肢体上的交往。但是因为他们在语言上存在障碍会受到有些同龄孩子的排斥。

　　二、在学习上发挥正常

　　语言发育迟缓的孩子在课堂上可以专心听讲，也不会说跟自闭症孩子一样会有注意力不集中的情况，也能够自己独立完成课堂上所学的知识。

　　三、语言发育迟缓的孩子除了在语言方面落后于同龄孩子，但是在其他方面显示正常。

　　所以家长如果发现孩子有这两种症状一定要带孩子及时检查及时干预，不要错过孩子较佳的治疗时间。