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首先，每个孩子的情况和问题都不同，孩子除了语言上的问题表现，可能还伴随着其他的病症，孩子需要的是系统性的康复方法，而老师在这方面的专业度远胜于家长，他可以通过评估，针对孩子当下的问题，如口肌问题，或舌位摆放问题还是气息问题制定相应的系统性训练计划，从而减少儿童的康复时间提升康复效率。

如仅是盲目训练，可能适得其反。

就连我们的老师都需要经过长期的实践才可以上岗，实践中得到的经验是无法在教材上体现的，更何況家长呢？家长也需要寻求老师正确的指导，配合老师来帮助孩子进步。所以，我们要代所有的宝宝诚心请求各位家长：及时送我们去专业的康复机构接受康复训练。每一个孩子的康复治疗都是在与时间做赛跑的，随着孩子生理年龄的增长，若孩子的综合能力水平未能达到相应的提升，那么孩子与普龄儿童的能力差距会越来越大，康复的时长与效果也将受到越来越大的影响。

为什么说言语训练越早越好？

3周内的孩子模仿能力是鼎盛时期，人学习任何技能都是基于模仿，语言能力也是一样，如果错过。这个时期，那么，在康复的时间、难度和效果上都会受到很大影响。

我的宝宝已经超过3岁了，还能康复吗？

只要孩子具备基础的理解、认知以及初步的模仿能力，依然是可以进行干预的，只是效果和康复时长会更长一些。但仍需及时干预，且需要更密集的训练频率，只要积极配合老师的教学，仍会有极大进步。所以建议各位家长尽早诊断，尽早干预，年龄越小，恢复的机会越大，康复治疗越早越好！

语言发育迟缓的宝宝经过治疗后可以痊愈吗？

主要还是看小孩的问题，根据他的严重程度来推测愈后效果，恢复到什么状态。

不过通常来说因为小孩的潜力非常大，大脑还在发育中，越早做康复训练效果越好。我们在做治疗时不会预期孩子有可能限制在哪里、也不会做预测。我们就是看他在进步了，练，再进步，练，再进步，想办法让他掌握的能力是足以应付他的生活的。并且孩子的康复效果与家长的配合有很大的关联，所以只要及时做康复治疗且配合老师进行家庭中的生活化训练，孩子大多可像正常孩子一样学习和生活。