北京市几大注意力训练指导机构哪个好

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  专注力不好的表现有哪些?

  1.以“过动”为主的特征

北京市几大注意力训练指导机构哪个好

  坐着时经常觉得会局促不安,玩手或玩脚,或是不断扭动身体;


  而在需要坐着的状况下常常会站起来,或课堂中离开椅子;


  在家里时常翻箱倒柜,把房间弄得乱七八糟,连睡觉也来回滚动,睡不安稳;


  有的儿童还有不良的习惯性动作,如眨眼睛、咬指甲等;他们动作虽多,但极不协调,运动水平通常较差。


  2.以“注意力不集中”为主的特征


  儿童常常无法注意细节,在功课或是其它活动会粗心犯错,很难依照指示完成事情;


  容易注意力被其他琐事分散;别人跟他说话时,经常表现出没有在听的样子;


  经常逃避或厌恶需要花费心思的活动或工作等。


  3.以“冲动”为主的特征


  具有冲动行为的儿童常常不等老师说完问题,就抢着说出答案,或生硬地打断别人的谈话;


  在集体活动中,不能耐心等待。


  更为简单的表现如下:


  注意力不集中,神游或做小动作;


  观察力弱,阅读困难,经常添字、漏字、跳行;


  手眼协调能力差,书写困难,做作业拖拖拉拉;


  听说结合能力差,不能积极主动回答问题;


  理解能力差,不能依照老师的指令听说读写算;


  逻辑思维能力滞后,阅读理解与应用题解答困难;


  自理能力不足,独立性差,有很强的依赖性;


  秩序感和自控能力差,经常发脾气;


  没有自信,交往困难,不会和同学正常交往……


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