童程童美凝聚美国上市公司16年编程教学经验，专注3-18岁少儿编程教育及服务，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型放心科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

　　童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家媒体的争相报道，作为少儿编程培训领域的代表品牌，受到美国广播新闻NBC记者团，国际电台CGTN的专门报道。

　　编程可以提高成绩吗?

　少儿编程怎么入门?今天的内容就给各位家长详细的剖析这两个问题，希望能让家长更加了解少儿编程!

　　编程可以提高成绩吗?

　　“孩子学了编程以后，可以参加信息学竞赛，如果得了名，就不用参加高考，增加能上清华、北大或者其他985/211学校。”

　　或是这句话：

　　“2022年以后编程将变成我国中学必修的课程。变成不仅能作为孩子的一门技能，以后、初升高都可以加分的......”

　　这些话或许你已经听多了，究竟是对是错呢?我们不能说有错，但是随着科技对生活的不断深入渗透，我们越来越意识到编程的重要性，但是学编程也是因人而异的，不是每个孩子学了编程都可以实现人生的转折。

　　在之前的文章中我们也提到过，编程是STEAM中的重要一环，融合了多的知识点。孩子在学习编程的过程中，不仅要会使用计算机，还要具备数学思维、逻辑思维、想象力、创造力等各方面的能力，可以说八面玲珑，较终达到实效不是那么容易的。

　　学习编程，也是“理解问题——找出路径”的过程，它由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。通过这四个步骤，一个棘手的复杂问题先被拆解成一系列好解决的小问题;每一个小问题被单独检视、思考，搜索解决方案;然后，聚焦几个重要节点，忽视小细节，形成解决思路;较后，设计步骤，执行——问题解决。

　　少儿编程怎么入门

　　孩子学习少儿编程，4-6岁是一个可选的年龄段(不是说一定要4岁就开始学)，这个阶段正是孩子逻辑思维能力的形成和发展期，再小一些思维能力还达不到，切忌揠苗助长。

　　课堂形式多从少儿编程小游戏开始，这一阶段不必刻意学习，可以玩一些不含字母的编程小游戏，比如用指令控制一个角色到达终点，绕过障碍物，用循环来完成重复任务等。

　　再过一年半载，孩子的兴趣和编程基础培养起来时，就可以接触可视化少儿编程学习，这一阶段孩子的逻辑思维开始更快地发展，家长可以为孩子安排系统的编程学习计划，但还是要以兴趣为主，让孩子喜欢上编程。可以试着让孩子用可视化的编程工具来完成稍微复杂一些的任务，比如Scratch少儿编程、App Inventor等。