东方司乐是一个专注于通过音乐智能训练3-13岁孩子的学习能力（注意力、语言能力、记忆力、想象创造力、情绪管理、合作组织、应试能力、自省能力、学习方法、学习习惯）的国际教育中心机构。有效改善孩子注意力不集中、作业拖拉、学习不主动、成绩不理想、学习无方法等问题。丰富多彩的多元化师生互动式教学；整合运用目前世界的音乐教育法——瑞士达尔克罗兹体态律动理论、德国奥尔夫教学法、匈牙利柯达依教学法以及日本铃木音乐教育法的教学理念，形成了一套独特有效的课程体系。

　　东方司乐课程特色

　　1.以音乐为主要训练手段，全面提高孩子学习能力；

　　2.丰富多彩的多元化师生互动式教学，小班制；

　　3.国外引进先进的能力测评系统，个性化训练方案；

　　4.全程跟进，系统全面记录，提供定期反馈，咨询、家庭

　　5.不辅导各知识，却能让孩子成绩突飞猛进。训练方案建议。

　　孩子情绪管理能力差，比说教更管用的，是“情感映射”

　　孩子脾气差是很多家长都想不明白的事情，经常会有妈妈抱怨，这孩子总是动不动就生气，哪怕在玩心爱的玩具时，一个不顺心就拿玩具撒野，各种扔玩具、糟蹋玩具，还在地上撒泼打滚。

　　不少家长都觉得孩子发脾气非常的莫名其妙，家长眼里明明只有火柴点大的事，可在孩子眼里却跟煤气爆炸了似的，不知道的人还以为发生了什么天大的事。

　　这种困扰所有家长们的孩子未解之谜，曾经的我们使用棍棒教育，一顿不够就揍两顿，可如今的我们认识到了越来越多的棍棒教育下的不良后果，开始了更为正面的管教。

　　其实，每个孩子都曾经是较单纯的孩子，开心了笑，不开心了哭，但是随着孩子长大，我们都应该要教会孩子学会管理自己的情绪，而不再是随着自己的性子去随意发泄自己的情绪。

　　抚不平自己情绪的人，也难以抚平人生的路

　　控制不住情绪的人，智商再高也救不了

　　美国心理学家丹尼尔·戈尔曼曾指出：情商比智商更为重要，一个人能否取得成功，智商只能起到20%的作用，剩下的80%取决于情商。

　　在某种意义上讲，高情商的人都表现在可以驾驭自己的性格，不骄不躁，给人的感觉如沐春风，易合作，可交流。

　　而那些控制不住自己情绪，被情绪带着跑的人呢，哪怕有再高的智商，早晚还是会被自己的情商深深坑上一把。

　　要说较深刻的例子，非属较近较火的拜耳跑步女不可，因为不听从管理，在隔离期间公然不带口罩在小区内跑步，面对保安和民警劝告，不仅不悔改，态度还十分嚣张，大喊“救命啊，有人骚扰”等混肴视听的话语，较终的结果也是大快人心，因为态度恶劣，丢了年薪百万的工作，还被驱逐出境。