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　　别再做扼杀孩子想象力的凶手

　　好在醒悟有时。

　　孩子的想象力不局限于绘画，或许我还有翻盘的机会，想到这点，似乎心里又不那么懊恼了。

　　想象力还有什么？我需要寻找更多的可能。

　　蒙台梭利教室的观察结果，让我想到了女儿其他方面想象力的表现：

　　比如模拟现实。女儿喜欢玩“假扮”游戏，类似过家家。她曾拿起一个玩具，放在耳边说：“喂，妈妈吗？”“你在哪？”“拜拜，我要去玩了。”自娱自乐的游戏中渗透着幻想的影子。

　　比如联想。女儿还喜欢把东西比喻成另外一件东西。她蹲完厕所，会指着便盆里的便便说：“我拉了一条蛇”“我拉了一只大乌龟”，虽然不那么优雅，这也暗藏着她想象的能力。

　　比如通感。与过家家有些相似，女儿看到绘本书里的草莓，会低头假装去闻：“酸酸的草莓”“香甜美味的草莓”。