日语有一个说法是笑着进来，哭着出去，意思是说日语初学比较容易，好像每个人都可以掌握，其实不然，要想真正学好日语，入门很重要，在日语学校专业学习的同学即使有老师的知道也要掌握自己的一套学习方法，日语自学者更需要掌握，下面具体介绍同学们要牢记。

　　首先，是日语学习方法的问题。

　　1、无学习目标，只凭一时热情。初学日语的人，首先要解决“何のために日本语を学ぶか”的认识问题。有明确的学习目标并始终坚持刻苦学习的人，才能攻克日语。

　　2、初学阶段zui基本、zui重要、却被人普遍忽视的方法就是音读法。初学者从开始必须养成放声读书的习惯。不仅上课时跟着老师读，而且每天也必须跟着录音大声的朗读，zui好保持在1小时以上。在背单词的时候，也要出声读，就是一个原则，必须出声音。

　　3、还有一个误区，就是把希望完全寄托在课堂上，以为我认真的听课了就没有问题了。外语，特别是初级阶段，必须要下功夫背单词，同时还需要大量的练习，而且，初级阶段的进度比较快，只靠课上的理解和记忆是不够的。

　　4、怀着好奇心，不系统学习。毋庸置疑，“五十音图”非常容易学，另外，还有我们熟悉的汉字，不用学习就知道其意思。可有不少的人学完之后，不是在系统学习上下功夫，急功近利。刚学了没几天，就开始看考级辅导书，语法书。反而忽略了课本上的单词和语法。不打好听说的基础，语法和考级书无论怎么看都是白费功夫。

　　5、注重“啃书本”，忽视听说基础。学外语，模仿非常重要。无论你是对アニメ还是对ドラマ感兴趣，找到自己喜欢的一部分，多去听去模仿。再者，说到运用，自然包括“听”、“说”、“读”、“写”、“译”这几个方面，从简单的开始，大胆进行练习，听不懂再问，不要怕说错，尽可能快些读，zui好是默写，翻译有趣读物等等。

　　其次，在日语单词的记忆方面很多同学存在误区。

　　1、初级阶段经常听到学生们抱怨越学越难，记忆也会死越来越差。要想把学习过的内容，扎根在大脑里，牢牢记住，zui好的方法就是多回想，勤思考，切实理解它。

　　2、死背单词，忽视听说基础。很多学生抱怨说自己单词都背下来了，但是在老师听写的时候或者在听力中根本就不知所云。这种做法忽略了耳朵能够捕捉信息的能力。在背单词的时候要多去听，跟着课本上的录音不断地读。

　　3、忽视学汉字，用时方知难。有些日本当用汉字意义和汉字意义完全相同，不难理解，如：人民（じんみん）、研究（けんきゅう）等。还有一些大量的让我们容易望文生义的汉字。

　　如：娘むすめ(女儿)、怪け我が(受伤)、勉べん強きょう(学习)、新しん聞ぶん(报纸)、妻さい子し(妻子儿女)等，有很多的汉字与的汉字意义相差甚远。

　　再者，在日语语法方面，初级学习者面临的一个zui大的问题就是助词，以及动词的活用变形。

　　1、日语属于粘着语，助词在其中起到了zui大的粘着作用。短短的一句话中往往出现好几个的助词。很容易混淆。我觉得记忆助词zui好的办法就是记单词的时候按照短语的方式去记忆。如“食堂でご飯を食べる”(在食堂吃饭)、“公園を散歩する”(在公园散步)“会社にいる”(在公司)，三个助词翻译成汉语都是“在---”。这些按照短语记忆的话就可以避免掉一些麻烦。

　　2、初级语法琐碎、系统性小。所以要学会自己整理。

　　3、将初级语法公式化。用理科的思维来记忆语法。

　　zui后，日语听力和阅读。

　　这两部分是我们zui容易忽视的两大板块，而这也恰巧是zui能体现能力的两大部分。无论是初、中、高.级来说，这两个部分都是我们的弱项。初级的阅读理解相对比较简单，但是为了更进一层的学习，必须养成平时阅读的习惯，初级时每天坚持阅读1—2篇文章，由易到难，慢慢的来习惯日本人的思维方式。

　　听力更是要从平时抓起。每天坚持30分钟左右的听力练习。跟阅读一样，由易到难，渐渐的培养耳朵捕捉信息的能力。

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