对3-9岁的孩子而言，家长可以从这三个步骤着手：

，选择句型简单、重复性高的英语绘本

早期阅读首先要排除的是孩子对绘本的陌生感和恐惧感，所以挑选的书籍要是孩子熟悉，感兴趣的主题，故事主人公亲和力强，情节有一定的曲折和悬念，选择句型简单，重复性高的绘本故事。

在阅读的过程中，粑粑麻麻可以用pattern practice（模式练习）来帮助孩子理解阅读，比如，《好饿的毛毛虫》中，He is…and…but….句型重复性就很高，家长可以让孩子试着熟悉句型，填入自己的内容。

阅读的重要目的在于培养阅读的主动性，在孩子刚刚接触绘本时，语言不应该是着重点，家长们也不要以孩子后能不能朗读出故事作为此次阅读成功与否的标准。

第二，用丰富多彩的讲述方式呈现绘本

幼儿英文绘本文字少，情节直白，完全靠讲故事的人丰富多彩的讲述方式来呈现。单纯一遍一遍念文字，以为孩子在磨耳朵，期待孩子次听懂20%，第二次听懂40%，这是不可能的。

在阅读过程中，家长要多用表演等趣味方式来帮助孩子理解，比如当孩子遇到陌生单词时，家长可以用夸张的表情和肢体语言，把它演出来，让孩子通过上下文猜测词意。同时，也不要忘了和孩子的交流，仔细观察图片，引导孩子对图片有自己的解读，用自己的人生和生活经验和书中的故事产生共鸣。

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