位置:搜学搜课 > 新闻 > 深圳菲尔顿早教培训中心教学环境
童程童美教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。根据主题情景,借助于专业乐高教具,通过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
信息学奥赛
信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向及以上的中学生,主要使用C++语言培训。学员可参加NOIP比赛,助力出国留学和考试。
为什么一定要在童程童美学习少儿编程
教育我们总能先行一步
2002年,我们开始为中国大学生提供职业编程教育
2015年,我们开始为中国青少儿提供趣味编程教育
严选专业讲师 保障学员学习效果
严选专业讲师,均持证上岗,教学经验丰富,全方面增加学员的学习效果。
既能选择线下校区,也能在家线上学习
100余家直营校区+线上教育平台 童程童美就在您身边
如何使孩子改正错误上篇
在幼儿园,幼儿犯错的时候教师通常都会先对其进行口头教育,但是因为幼儿的语言理解能力发展还不完善,自我约束能力也较弱,有时会出现反复犯同一个错误的现象。此时,口头教育的方法就不那么奏效了,就需要教师对幼儿实施一些具有“行动力”的惩罚手段。
1计时隔离
在班上开辟一个专门的区域,当幼儿犯错后请他坐在那里,安静反思自己的行为。这种惩罚方式是为了让幼儿能够脱离集体的情境,意识到自己与别的小朋友的差别,从而起到自我教育的作用。
隔离的时间不宜太长,控制在10分钟以内。对于小班的幼儿,起初可能会因为不适应而哭闹着要离开,这时教师需要耐心陪伴在他身旁,直到计时结束,等幼儿情绪平复后,再和他讨论对所犯错误的看法。
2禁止权
幼儿在游戏过程中与同伴发生冲突,或者教师一再强调纪律要求,但幼儿仍不能很好的遵守时,教师可以要求幼儿暂时退出这个游戏,学会为自己的行为承担后果。
禁止幼儿参与游戏后,教师要引导他想明白自己到底犯了什么错误、应该怎样改正,比如向被伤害的同伴诚挚地道歉,在旁边当个小小监督员看谁不遵守游戏规则等。当幼儿为自己的错误接受了惩罚后,教师应让他重新返回游戏。
3将功赎罪
当幼儿犯错后,让他做出相应的行为来弥补,比如打翻了牛奶可以让幼儿自己去拿抹布收拾干净,撕坏了图书可以让幼儿自己用胶布粘好等。
这种惩罚方式更适合“无心之失”,“赎罪”的过程还能让幼儿学会更多技能,可谓一举两得。教师要仔细观察、分辨幼儿的行为,防止有的幼儿因为好奇想尝试而故意去犯错。
尊重原创文章,转载请注明出处与链接:http://www.soxsok.com/wnews11354.html 违者必究! 以上就是关于“深圳菲尔顿早教培训中心教学环境”的全部内容了,想了解更多相关知识请持续关注本站。