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课程名称 | 适合人群 |
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“低起点"雅思全程 | 高中左右水平,需要提高英语能力的学生,对语法有初步了解,但语法体系不完整,词汇量较少,用英语沟通困难的学生,雅思成绩3分左右,雅思目标成绩:5.5-6分 |
院长特训营 | 在读大学生,大学公共英语四级,六级成绩者、专业英语四级及以上水平者;具有相关出国意愿者、雅思5分及5.5分以上者、雅思目标成绩:6.5-7分 |
考前加油包 | 针对结课学员,已经报名雅思考试,急需雅思成绩,需要大量练习实践,梳理辅导,帮助消化巩固课上所学知识点、考前强心剂。 |
雅思封闭强化班 | 短期内参加雅思考试,增加考场经验的学员;知识点掌握不牢,或无法将所学知识点运用到考试中,备考时间有限,需要短期及高强度训练的学员等 |
雅思封闭 | 1-2个月时间备考的考生、应届、往届高中毕业生、大专生,大学在读生或毕业生、英语四级、雅思5.5-6分成绩、短期内要参加雅思考试的学生,雅思目标成绩:6.5-7分 |
雅思听力考试中的六大陷阱
因为雅思听力答案有时是需要我们去辨识的,所以有时候听到清晰的表达的数字并不一定是答案,这就是六大陷阱之一,以下是雅思听力备考六大陷阱的介绍:我们老师在教学中发现,在雅思听力备考时学生会出现这样的情况:经过一段时间的密集练习,已经基本能够找到听力中的关键信息点,但答案有时却还是会错。
为什么呢?因为在听力输入和答案输出的过程中,还需要增加一个辨识的环节。如果缺少这个环节,就容易掉入出题者的陷阱中。
陷阱一:信息的拆分和整合这个个陷阱表现得比较明显的就是数字
很多烤鸭们现在都知道重点靠后原则,所以答案中往往会写后面听到的一个数字。大部分情况下这么做是没错的。但是还是有小部分的情况,需要烤鸭们很小心。
举个例子来说,录音中说一个学校里男生有500人,女生有480人,但在题干中,问的却是这个学校总共有多少人。这时候就需要烤鸭们把两个数字加起来。
陷阱二:次序混乱
次序混乱是指录音中说话顺序和题干顺序不同,在一般表格题和多项选择题同时出现的section中出现的几率很大,这时候就要烤鸭们在一时间预测和判断,再采用次序混乱的解题方法。
陷阱三:同义替换
同义替换是雅思听力中的一个难点和重点,各种题型中都会出现替换。同义替换包括词替换、词组替换、主被动替换以及加减关系的替换。a。词替换:指简单意义上的两个词语的替换,如录音中说的是pressure,但在题干中出现的却是stress。
b。词组替换:如把regard…as替换成consider…as。c。主被动替换:如把Populationshift has caused the pressure替换成The pressure has been caused by populationshift。
d。加减关系的替换:加减关系的替换是同义替换中比较复杂的一种替换方式。如在录音中Every yearhe staysin London for 5months。在题干中问的是Every year he is out of London for______months。这时候就需要烤鸭们识破这个加减关系替换的陷阱,把准确的答案做出来。
陷阱四:主客观混淆
很多烤鸭对这个陷阱不是非常敏感,常常在不知不觉中就把答案写错了。在做雅思听力题的时候一定要看清题干,看要求回答的到底是主观还是客观的情况。
举例来说,一个教授和一个学生正在就论文延期的情况讨论,教授说论文延期的理由只能是生病或批准的事假,学生说是因为正在做另外一个重要的论文;而在题干中问的是教授说的理由。那么这时候烤鸭们就一定要注意了。
陷阱五:补充选项
很多烤鸭们对补充选项陷阱了解很少。补充选项是指部分答案已经出现,但是还有一部分答案在后面出现,需要补充在前面的答案中。举个例子,Paris is a city of fashion andanother city is NewYork。补充选项也是一个比较难判断的陷阱。
但是有一些标志词能够协助烤鸭判断这题会不会出现补充选项。这些标志词是:another,other,like,similar,thesame…as…,also,too。一旦出现这些标志词,烤鸭们就要小心标志词附近的信息点,判断其能否作为补充选项。
陷阱六:气候地理问题
这类题对于中国的烤鸭们来说,问题还是比较明显的。举个例子来说,有一段关于sharks in Australia的录音,其中有一句话说From December to February;而在题干中问的是这时候是什么季节。大部分烤鸭们毫不犹豫地就选择winter,那么就又掉入了出题者的陷阱中。
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