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郑州欧亚小语种培训学校 |
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你是哪一类考生？
你的学习目标？
你的基础是？
你的学习时间是？
| 课程名称 | 班型 | 达到目标 | 教材 |
| 日语0-N5 | 4-6人/8-15人班 | 达到JLPT-N5级或JTEST-F级 | 《大家的日本语》 |
| 日语N5-N4 | 4-6人/8-15人班 | 达到JLPT-N4级或JTEST-E级 | 《大家的日本语》 |
| 留日必备N4-N3 | 4-6人/8-15人班 | 达到JLPT-N3级或JTEST-D级 | 《新经典日本语基础教程》 |
| 直升必备N3-N2 | 4-6人/8-15人班 | 达到JLPT-N2级或JTEST-C级 | 《新经典日本语基础教程》 |
| 日语N2-N1班 | 4-6人/8-15人班 | 达到JLPT-N1级或JTEST-B级 | 《新经典日本语基础教程》 |
| N2/N1考级班 | 4-6人/8-15人班 | 抓住得分要点，提高应考能力 | 新通内部资料 |
精品小班
多位老师共同指导，全 程督促跟进
VIP班
个性化教学方案， 见效快
互动大班
师资互动教学，跟 踪学习保障效果
走读模式
多班型、多时段，经典 走读制课程
集训模式
集训浸泡式学习，提供 优质住宿饮食
网络课程模式
在家就能上的“面授 课”，效果好，性价 比高
| 7月前 | 7月 | 10月 |
| 学习700-1000课时日语 | 参加JLTP考试 |
1、日语成绩查询，理工类需要N2水平，文科需要N1水平 2、规划学校方案，申请教授内诺 |
| 12-次年5月 | 12月 | 1-2月 | 次年3-5月 |
| 获得教授内诺 | 可选择再次参加JLTP考试 | 12月考试英语成绩查询 | 申请正式入学许可证 |
| 次年5-8月 | 次年8月 | 次年9月 | 次年10月 |
| 获得通知书后，申请再留资格 | 下发再留资格 | 办理签证 | 赴日留学 |
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本期语法：动词过去时
（1）用过去助动词「た」表示动作的过去、完了，常与「昨日」、「先週」等表过去的时间名词连用。
例：昨晩日本石川県で地震があった。
翻译：昨晚日本石川县发生了地震。
（2）表示动作行为的结果、状态或过去某一段时间内经常发生的动作、行为。
例：①ここに住むようになってから、町はずいぶん変わった。
翻译：搬到这里来住以后，城市发生了巨大的变化。
②田中さんは大阪へ行ったので、花子さんは勉強をさぼった。（さぼる：旷工。）
翻译：因为田中去了大阪，花子在学习上偷懒了。
动词「た」形的变化规则
五段动词：
①词尾以“く、ぐ”结尾的词，将“く、ぐ”变为“い”，再加“た、だ”（动词“行く（いく）”比较特殊，变为“行った（いった）”）
例：書く⇒書いた 泳ぐ⇒泳いだ
②词尾以“つ、る、う”结尾的词，将词尾变成促音“っ”，再加“た”；
例：帰る⇒帰った
③词尾以“ぬ、む、ぶ”结尾的词，将词尾变成拨音“ん”，再加“だ”。
例：飲む⇒飲んだ
一段动词：
将一段活用动词的词尾「る」去掉，加上「た」即可.
例：食べる⇒食べた
カ变动词：来る（くる）⇒来た（きた）
サ变动词：する⇒した
注意：动词的变形一定要先弄清楚该动词属哪一类动词，“帰る”是五段动词。
练习：
1、先月まで選手たちは毎朝トレーニングを（ ）。
①した
②する
2、「泣き面に蜂。」是什么意思？
①蜜蜂在哭着的脸上。
②屋漏偏逢连夜雨。
答案：
1、した
翻译：选手们每天练习，直到上个月。
2、屋漏偏逢连夜雨
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