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音乐蜂巢在线少儿钢琴培训 |
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张芳 :
原沈阳音乐学院钢琴系主任
跟着大师学音乐，不走弯路
音乐蜂巢教材及教学体系由大陆、台湾、法国三地音乐教育和儿童心理等，总结30多年教学经验共同打造，针对4-12岁儿童设置完整的教材分级和阶梯式成长体系。
| 课程阶段 | 乐理知识 | 演奏能力 | 音乐综合能力 |
| 启蒙认知 | 指法、手位高低、快慢 | 键盘触碰了解钢琴手指灵活度适应 | 简单的模唱 |
| 感知音乐 | 节奏、拍子和音符 | 简单的单手音符弹奏、感受弹琴手指的状态 | 简单的节奏会击拍、模唱,跟唱、听简单的曲子感受、音乐的情绪 |
| 渗入学习 | 高音、节奏、音符组合 | 两手单手独立练习、两手双手的初步协调 | 感受音乐的情绪、边听乐曲边击打拍子、跟唱有变化节奏的音高 |
| 实践学习 | 强弱、速度、力度、呼吸、音乐表达 | 两手协作、踏板初步加入 | 简单的听辨音高、听旋律音程·和声音程、简单节奏旋律的听辨 |
| 专业演奏 | 全乐谱 | 独立看谱练琴、能够边唱边弹 | 听辨旋律音程和声音程、听辨三和弦原位转位、节奏听辨单声部旋律听辨 |
够专业
毕业于十一大专业音乐学院
懂孩子
拥有儿童心理学、教育学相关背景
擅教学
拥有两年以上少儿钢琴教学经验
学琴心理：如何面对挫折
钢琴弹不好，发脾气的孩子，一定是个好强的孩子，自己对自己要求高，从一方面看是好事，但是也反映出她不能正确面对挫折。这其实并不是一个弹琴的问题，而是孩子的心理问题。我们也可以试提供下面几个解决办法。
不要告诉她弹错没关系，而是告诉她，如果今天你弹琴的时候能够控制好自己的情绪，弹错了也不哭而是慢慢改正，那妈妈可以给你XXX的奖励（孩子很想要的东西）。而控制不了自己的情绪，也应该有相应的惩罚（这个不要太重）。
孩子如果还是大哭，引导她深呼吸，控制自己的情绪，平静下来。比如一起数十下，数完就不可以再哭了。每次她做到，同样给她相应的奖励。
降低错误率的方式在于，把一首曲子分段，慢练。对一首曲子不熟的时候，速度尽量放慢，慢到完全能够控制为止。然后一定记住，对错的地方有针对性的练习，不弹对就不往后走。这时要更慢，熟练之后一点一点加度就好。
告诉她弹错的原因是她的年龄和琴龄还小，按照正确的方法练，一定会越来越好的。
学琴从来不是一个孤立的过程，孩子出现问题，不要只归结于钢琴。琴童家长要多多疏导孩子的心理，奖惩分明。
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