当人们对待一个新的事物出现的时候，往往会蜂拥而至，观望和参与，当新鲜度过后就会失去兴趣了；那这个能够让人们敢于去尝试，投入时间和精力去了解，甚至找时间去参与的，就是兴趣；说起来是一种无形的力量，也是人们的思想意识和事物本身产生的一种共鸣；有的时候人们在休息的时候，往往头脑在思考着；有的时候想的比较多的，就是自己所关注的事情，也是比较感兴趣的。能不能产生兴趣，就看人们对待这个事物，之后能不能产生回音。就像品尝了一箪美食，印象深刻，嘴巴美妙的感觉会传输给大脑，形成一种美妙的印象长期保存；而这种美妙的印象会慢慢的生根，人们就会不自觉的去想，想再次去品尝；感受，甚至将自己的这种美食和感觉，去分享给自己周边的人；希望他们也能够产生共鸣，来欣赏自己的感觉。

少儿英语中，什么才会引起孩子的兴趣呢？当家长去看手机，是因为手机上有让家长感兴趣的东西，比如视频，新闻，或者工作，生活相关的分享，感受，或者游戏；往往能够爱不释手，成为了一种习惯，哪天如果缺少了就会感到空白，这个空白的部分就是兴趣；是自己思想意识中产生赖以慰藉的东西。

少儿英语，针对3-12岁的英语，区别于成年英语；针对孩子的天性而做的，启蒙孩子的学习能力；少儿英语什么地方有兴趣呢？当家长带着孩子去试听体验的时候，家长对英语感兴趣吗？不一定，为了孩子的学习才去的，那就是家长对英语本身没兴趣或者兴趣不足。那英语什么地方能够引起孩子的兴致呢？英语本身的冷冰冰的字母，而如果将英语的元素融入到快乐的教学环境中；比如做风筝，涂鸦，做小饼干，做科学实验，跳热身操，以及一些孩子们比较乐于参与的环节中。这些是引入，但是不能生根；只有让孩子亲身体会到了英语所给自己带来了快乐，自豪，以及美妙的感觉；这个时候才真正的成为孩子爱不释手的兴趣。

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