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1级 | 初级 | 以韩语从零开始者为对象,使他们在韩国能够进行基本的生活,作为培养能够 一般思维能力的准备阶段 ,使之熟悉基本词汇、语法、发育、文章结构等。 |
2级 | 以接受了200小时韩国语的学习,具有相当水准的学习者为对象,使他们在韩 国能够进行一般的日常生活。通过掌握扩大的词汇及语法,能够活用,培养基 本沟通思维的能力。 | |
3级 | 中级 | 以接受400小时韩国语的学习,具有相当水准的学习者为对象,使他们能够在 韩国进行-般的社会活动,接触韩国文化。通过丰富多彩的口语学习,达到较 自然的表达。 |
4级 | 以接受600小时韩国语的学习,具有相当水准的学习者为对象,使他们能够参 加丰富多彩的社会活动,体会韩国的文化。通过提高沟通全部思维的能力,培 养生活及职业活动所须的语言能力。 | |
5级 | 以接受800小时韩国语的学习,具有相当水准的学习者为对象,使他们在日常 生活中几乎无语言障碍,能够理解报纸、电视、收音机大概的内容能够进行 简单的业务,可以参加自己2关心的主题讨论。 | |
6级 | 以接受1000小时韩国语的学习,具有相当水准的学习者为对象,使他们流 畅地表达生活中所需要的韩语,可以充分地理解报纸、杂志、电视、收音机等 时事内容,就议论、讨论等议题,能够正确地、流畅地发表自己的意见。 |
水平 | 等级 | 评价标准 |
水平 | 1级 | 达到”自我介绍、买东西、点菜等生存所需的基础语言表达能力,可以理解和组织简单的生活句子和实用句子。 |
2级 | 达到”打电话、拜托事情"等日常生活及使用”邮局、银行等公共设施所2级需的语言表达能力。理解和使用与个人 相关或熟悉的话题,区分和使用正式场合和非正式场合使用的语言。 | |
水平 | 3级 | 日常生活不会感到困难,达到使用各种公共设施和保持社会关系所需的基础语言表达能力。区分口语和书面语的 基本性质并理解和使用。 |
4级 | 达到各种公共设施和保持社会关系所需的语言表达能力级执行- - -般业务所需的-定程度的语言表达能力。理解新 闻、报刊文章"中简单易懂的内容,正确而流利地理解和使用-般的社会、抽象题材。基于对经常使用的惯用语和具 有代表性的韩国文化的理解,可以理解和使用社会、文化内容。 | |
5级 | 达到执行专业领域的研究或业务所需的一-定程度的语言表达能力,对政治、经济、社会、文化等领域的不熟悉的 题材也可以理解和使用。根据正式和非正式、口语和书面语语境(上下文)等区分和使用适当的语言。 | |
6级 | 达到执行专业领域的研究或业务所需的比较正确而流利的语言表达能力。对“政治、经济、社会、文化等领域的不 熟恶的主题也可以理解和使用,虽没有达到说韩国语的本土人水准,但在语言能力和表达方面不会感到困难。 |
专业教学:业内专业日韩语教师,凭借丰富的教学经验及深厚的学术背景,研发专属教学体系。
突破传统:通过四维教学体系,打破以往刻板的教学模式,营造出轻松的教学氛围。
水平测试:根据入学真题测试,由专业教师给出详细的测评报告
为签约学院提供欧洲留学及企业交流支持服务,实现留学高薪一站通,学员可享奖学金。
应用拓展:多样化的课程让学员在轻松的氛围中提升语言应用能力并获得拓展知识。
文化教学:体系化的文化课程可以在学习初期就帮助学员感知语言魅力。
科学进阶:由浅入深的学习模式,对学员做出科学定位,让学员的能力逐步提升且打下夯实的基础。
课程签约:通过签约式的课程教学形式,为学员做到准确定位,明确目标并帮助学员达到目标等级。
研发团队:专业的研发团队解析原版教材,且对教材进行专业的筛选及研发。
阶段测试:对所学知识进行阶段式测评,时刻掌握学员学习进度。
小班教学:打破常规的矩型课堂,特设的圆桌课程更增加了师生间的互动性。
语言环境:小班教学充分锻炼学员的口语能力,让学员轻松掌握日韩语。
学习顾问:由专属学习顾问跟进学习状态和进度,并对所学课程做个性化动态学习管理。
课程进度:根据学生学习进度适当的调整教学内容,补齐短板,渐阶提升。
课程研讨:专业的研发团队定期开展学术上的研究,及时纠正错误的教学模式。
学术交流:日韩师资团队定期前往日韩院校进行教学方案探讨及交流。
专业日韩语水平测试,按照学员测试后经由专业教师给出详细测评报告。
根据测试结果,针对学员学习能力及学习目标及对进行全程规划。
亲身体验日韩语试听课程,感受日韩文化,通过较直接的面授课程提高学习兴趣。
根据阶段测试的结果,有针对性的适时调整学习方案,帮助学员稳步提升。
阶段性的测试,检验阶段学习成果,点评分析考试得分技巧,查找学习盲点。
特设日韩自习课堂,巩固面授所学课程,综合提升并巩固语言应用能力。
欧风小语种是专业的欧系小语种培训基地,15年来欧风专注德、法、西、意、日、韩、葡、阿等多种小语种培训。同时,欧风还拥有完善的在线体系,包含青少萌课堂、兴趣、留学等级考试、外教商务口语及高考小语种等全体系课程。来欧风,量身定制你的小语种培训!
韩语TOPIK阅读怎么提速
语言类的阅读题目,都是类似的,时间基本上都不太够用,无论是英语还是韩语还是日语,都是一样的,那么,韩语TOPIK阅读该怎么提升自己的做题和阅读速度呢?下面,小编就来给大伙说说韩语TOPIK阅读怎么提速?
1、词汇
韩语词汇是整个韩语考试中重要的一个部分。有句话叫做“得词得句得阅读”,如果你连词都不认识,那你就根本没法进行做题了。掌握词汇的只有一个办法,那就是“背”,没有捷径可寻。古语说“兵马未动,粮草先行”,在这里粮草就是词和句。
2、段和篇
段和篇其实已经上升到做题的层面了,在做题的过程,你即要关心题目的对错,还要去关心段落和篇章的结构。这些都是大家在不断的练习中去梳理和总结做过的题目。
3、心态
大家在做阅读的时候不要总是想着题太多做不完,也不要经常去纠结其中的一道问题,或者去解析其中的一篇文章而去浪费时间。保持轻松的状态,以能做就做,不会就过的心态面对阅读题,这样才能在不知不觉间提数和做题效率。
4、观察文章段式
阅读文章的内容从政治经济文化到科学技术环境等,涉猎非常广泛,因此面对冗长的文章,短时间确定主题,理解文章大意是提高阅读速度的法宝之一。纵观历届真题,很多文章都会以下的三种段式呈现,即头括式、尾括式、两扩式。也就是说,大多文章的主题句或者能体现中心思想的句子都会在文章的开头,结尾处出现,因此多多注意这类的句子,就有可能抓住文章主题,争取做题时间。还有一些题目需要我们把握作者的写作动机,教研西觉得把握中心思想不仅能帮助提高阅读速度,还可以帮我们推测写作动机,有时中心思想可以成为写作动机,有时关于中心思想的原因和理由也可以成为写作动机。
5、关键词
阅读文章时,我们会发现有些文章中存在明显的关键词,它们能帮我们定位有用的信息,整理做题思路,节省做题时间。比如,???/???/???…这样的词,这些关键词的前后经常会出现一些表达作者观点或者表达文章主题的句子,还有一些关键词,比如?/???/??/???…这一类的词,他们前后经常出现补充说明举例的句子,这些句子是对某个观点的论证、反驳或解释说明。这些关键词和句子,会是我们完成补完题或排序题过程中的重要提示。
6、主从关系
我们在阅读文章时,还可以有意识地观察文章的主从关系,比如哪些句子是主要的观点,哪些句子是对这个观点的阐述,即从属句(一般从属的句子是不能成为文章的主题句的。)抓住了这些,就可以对这篇文章的脉络、层次有一个清晰的梳理,对我们理清做题思路很有帮助。
7、推测生词难句
篇幅较长的文章中难免会碰到难以理解的生词或者句子,不要慌张,更不要在一处卡壳时间过长,学会前后句推敲,联系上下文进行推测。甚至,如果这个生词或者句子不影响我们把握全文的意思,那么大可不必纠结,毕竟时间才是宝贵的。
8、阅读题目
在阅读文章之前,我们可以大致先看一眼题目和选项,带着问题去读文章,可以让我们捕捉重要信息。
9、做阅读真题
历年真题中的阅读文章是好的阅读资料。例如一些政治经济类文章,经常会有一些词汇及表达反复出现,我们称之为高频词汇,记住这些词汇及表达,会大大减少阅读时候的障碍,提高阅读速度。
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