教学特色:亲和力强,上课风格风趣幽默,对题库和题型谙熟于心
位置:搜学搜课 > 新闻 > 厦门集美区雅思口语培训哪家专业
班型 | 课程目标 | 教学目标 | 适用学员 |
---|---|---|---|
4.5分基础班 | 达到基础水平,为理想成绩打好基础 | 达到基础水平,为理想成绩 打好基础 | 词汇量 小于 2000/词汇量 2000-2500/词汇量3000 雅思相关知识/能力有欠缺 备考时间集中,急于 |
班 | 达到雅思5.5分/6.5分/7+水平 | 达到相应分数所要求的答题能力和技巧,达到目标 打好基础 | 雅思真考或者模考程度在4-4.5分左右、5-5.5分左右、6-6.5分左右的学生;有一定基础,在短时间内急于的学生 |
单项强化班 | 加强雅思单项语言能力 | 听力、阅读、口语、写作,单项定制化课程 | 雅思四个单项中有相对比较薄弱的学生;急于提高单项成绩的学生 |
个性定制VIP班 | 根据要求量身订制 | 根据个人情况定制课程方案 | 现有班型无法满足需求或有其它要求/特殊要求的学生;有两项或多项需求的学生 |
教学特色:亲和力强,上课风格风趣幽默,对题库和题型谙熟于心
教学特色:擅于使用启发式的教学法,多鼓励,多了解,让学生更有自信,有了信心,才会学得更好!认真负责,擅长因材施教,课堂氛围轻松,擅长化繁为简,提生们的学习兴趣。
教学特色:雅思听力教学多年,听-练-记结合法,听即对于篇章的精讲及精听,帮助学生提高听辩能力和理解篇章逻辑;练即结合雅思各题型的特点一步步带学生掌握做题方法及提高正确率
教学特色:平常对学生们主要以鼓励式教育的方法为主,我不提倡总是打击学生的自信心,只要他有一点进步,老师都应该努力发现,鼓励他继续坚持下去,但是如果学生总是违纪,那我也会严厉批评。
雅思口语备考的时候,考生们很容易就陷入了一些误区,下面我们为大家总结了雅思口语考试中常见的两大错误观点,快来看看你有没有犯。在这里给烤鸭们一点雅思口语的建议,在备考或者是在考试的时候,千万不要以为生僻难词才是考官的爱,也不要以为拖时间不停地说就能拿,如果你这样认为,那可能这两点会要了你口语的命。
不要认为生僻难词是考官的加分项
一提到雅思口语,相信很多考生都会觉得,它对于词汇量的要求肯定是“不计其数”。但老师想要请烤鸭们换个角度来看,除了阅读和写作,其实我们在日常生活中与亲友及他人交谈时,并非是要做到无时无刻都出口成章啊,因此也无需我们去掌握所有的生僻难词,因此雅思口语考试也是如此的。
在雅思考试四项评分标准中,其实词汇的多样性主要指的是考生必须要具备对单词的同义替换能力,以及在交流中正确使用那些不常见的词语或表达方式的能力。雅思口语主要考察的就是这个能力。但是老师发现很多考生还是钻进了背诵生僻难词的死胡同。
这种情况下,相信那些运气不好的考生可能一个单词都想不出,进而就会影响到答题的流利度,得不偿失;而那些运气好的考生好不容易想出了个“高大上”的词,但是很可能却因为不是自己常用单词而忘记其发音。
拖延时间、不停的说是不可能拿的
雅思口语考生中,老师还发现考生们容易犯的错误之一就是在答题的时候去拖时间、绕圈子。一般在答题时喜欢这样做的考生有两类:
种就是那些英语水平一般并且总说不到点子上的考生,他们往往会去说很多废话来延长自己的答题时间;
另一种就是那种已经参加过太多语言考试的培训,它们往往掌握了很多应试技巧,但是却不会去真正的表达自己的观点,这种现象其实在Part
2部分表现得尤为明显。然而,这些未必能够使考生得到多么高的分数,甚至还会影响到考官对考生口语水平的准确判断。
以上两个观点,其实老师发现它存在于很多烤鸭的心中,它们都是错误的,老师希望大家看到之后去改变这种看法,搞不好会影响你的雅思口语成绩哦。
尊重原创文章,转载请注明出处与链接:http://www.soxsok.com/wnews141718.html 违者必究! 以上就是关于“厦门集美区雅思口语培训哪家专业”的全部内容了,想了解更多相关知识请持续关注本站。