博沃思认知力训练中心
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记忆力

记忆力训练课程

全方位帮助孩子改善记忆法,提高记忆能力

  • 记忆力训练
  • 记忆,就是过去的经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程。
  • 孩子记忆力不足的表现:记忆维持时间短、记忆比较慢、记不住东西、背不住英语单词、课文和古诗词的背诵花时长、记忆的内容不准确。
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  • 注意力课程
  • 360°运用科学全面的方法解决孩子注意力问题。为孩子成长、学习保驾护航。
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我们如何训练

  • 听觉训练
    发展听觉专注力的步就是培养孩子良好的倾听习惯。
  • 听觉训练
  • 视觉训练
    增强婴儿的视觉分辨和视觉记忆能力,培养孩子的专注能力。
  • 视觉训练
  • 脑波训练
    强壮大脑的神经网络,帮助学员提高注意力、反应力等。
  • 脑波训练
  • 迁移训练
    是学习的继续和巩固,提高和深化学习的条件。
  • 迁移训练
  • 教具训练
    针对不同的个案所设计的教具可能相同 教法可以不同。
  • 教具训练
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我们如何训练

  • 听觉训练
    发展听觉专注力的步就是培养孩子良好的倾听习惯。
  • 视觉训练
    增强婴儿的视觉分辨和视觉记忆能力,培养孩子的专注能力。
  • 脑波训练
    强壮大脑的神经网络,帮助学员提高注意力、反应力等。
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    是学习的继续和巩固,提高和深化学习的条件。
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    针对不同的个案所设计的教具可能相同 教法可以不同。

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水平量化进阶,个性定制课程

博沃思根据每个学生的学习能力水平、接受能力等实际情况来灵活安排课程,每周1-2次量身定制课,轻松提高学习成绩

  • L1
  • 基础
  • 家长完成调查问卷和评测表,并获取测评报告课程顾问了解孩子的具体情况

  • L2
  • 进阶
  • 进行脑电生物反馈测评,结合CAS 测评和脑生物反馈测评,制定与完善学习计划目标

  • L3
  • 进阶
  • 常规班,每周2-3 次,每次2节课, 每节课45分钟,VIP班,每周2次,每次1小时根据学习能力水平,选取差距较大的三项重点突破,学习行为获取显著改善。

  • L4
  • 提升
  • 选取3-4项训练目标,全面提高学习效率,改善作业准确率,建立对学习的自主管控能力 能专心听课不走神 能主动完成家庭作业 提高学习成绩

  • L5
  • 巩固
  • 以提供稳定性为目标,巩固训练成果,查漏补缺综合提高,稳定保持。提高学习效率 提高学习主动性 改善学习专注力 学习能力稳固保持

我家孩子也想提升

我们的优势

  • 校企合作
    博沃思为全国近20多所公立学校、及机构提供认知力训练服务。
    博沃思在深圳北师大附小中澳实验学校、南山育才一小、南山前海、南山卓雅、中英公学、福田新沙、福田景秀、龙岗实验、福田石厦、福田教科院附小罗湖百花中学、罗湖文德、宝安坪州,杭州翠苑二小等众多公立学校合作,为学校老师及学生提供认知力(注意力、记忆力、逻辑思维计划执行能力)教学,并为全国各大社区、学爱会、公益机构提供专业的培训服务。

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新闻详情

重庆锻炼小孩子记忆力的学校哪家比较好

来源:博沃思认知力训练中心时间:2020/4/25 16:06:33 浏览量:296

重庆锻炼小孩子记忆力的学校哪家比较好,培养孩子的记忆力就选美拓认知教育培训学校,美拓认知教育成立于2009年12月,总部位于北京市海淀区,毗邻北京大学,长期与北京大学心理与认知科学学院有密切的合作,是中国针对青少年认知力训练的专业培训机构,致力于为5-16岁青少年提供认知力训练、思维模式、家庭教育、VIP心理辅导等全方位的专业培训服务,为家长解决教育烦恼,让孩子自信成长、自立学习。


重庆锻炼小孩子记忆力的学校哪家比较好


下面教大家一些提高孩子记忆力的方法


很多人认为记忆力是天生的,但科学研究表明,记忆力是可以通过后天训练大幅提升的。


提高观察力和思维力‍


在孩子小的时候,他的观察力的高低,往往决定了记忆力的好坏。因为这个时候他记忆东西主要的途径就是通过视觉。他往往会通过一些比较具体化的信息,才能够有效的加深记忆。而随着孩子的年龄不断增长,理解记忆就非常重要,这个时候孩子的理解力的高低就显出非常重要的作用来。


玩益智游戏


研究表明,玩一些利用物理知识的智能手机游戏,比如"割绳子魔法",就能提高注意力,避免在记东西时走神。而且,在任务切换的过程中,可以锻炼孩子的适应能力。还有一些涉及到规划和调整策略的脑力游戏,比如"星际争霸",也能提高记忆力。


让孩子讲自己的故事


选择一个让孩子印象深刻的经历,和他一起回忆这段经历。开始的时候,主要由家长叙述,适当地让孩子做补充,慢慢地让孩子做主讲人。长期下来,孩子的记忆丰富了,能绘声绘色地描述自己的经历,而且能有条理地整理、重现过去的经历。


归类记忆


当记忆材料较多时,引导孩子把材料进行分类和概括,帮助孩子在理解记忆内容的过程中进行逻辑记忆,可以使记忆深刻、思维有条理、巩固学到的知识并使之初步系统化。


比如,给孩子几张物体的图片,让他看几分钟,拿走图片,说出看到的图片内容,孩子一般能说得较准确,即记忆清楚。


想了解更多有关孩子的记忆力培养方面的问题,或者课程开班,招生问答,课程优惠,学校地址等请咨询页面上的联系电话。


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