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大连美联英语培训学校 |
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课程体系
以实际项目为切入点,通过同伴或小组合作,注重学生力培养
教学模式
教学优势
教学特色
| 课程简介 |
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随着时代的进步和发展，家长们越来越意识到英语能力的重要性，怎么才能让孩子学好英语是现在家长关注的问题所在。 大连美联英语开设美联青少英语精品课程，本课程专为10-18岁的青少年学员打造，众多国内外学者将为学员们的学习效果保驾护航，采用多种教学方式打破传统沉闷的课堂氛围，更加注重课堂师生互动，能够帮助学员朝着语言能力和国际人才能力双线发展，帮助学员全方位多维度地提升语言、思辨、探索能力。 相关课程推荐：通用英语4D系列课程 |
| 课程体系 |
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同步国际学校学习体系，让孩子享受优质学习课程 （IB-MT2） -发音、语法、词汇积累-建立基本的问答能力-激发语言学习意识和兴趣-培养思辨能力和正确价值观- 初中（MT3-MT6） -读写夯实，听说提升-完成日常表达会话-慈宁宫成推理思维，探索科技-锻炼独立思考能力，引导他人- 高中（MT7-MT10） -读写提升，听说强化-达成流利口语表达能力-形成自己的英语思维逻辑-历练创新实践，运用科技能力- |
| 课程详情 |
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课程教材：美联英语内部研发放心教材 师资阵容：美联英语经验丰富外教全程互动授课 学习目的：提高学员的英语考试成绩 课程内容： 语言课 以实际项目为切入点 通过同伴或小组合作 注重学生力培养 语音课： 通过“口型体操式”学习 认识发音器官，掌握发音技巧 提升口语表达的准确度和流利度 演讲课 词、句、篇、演讲技巧等多维度输入 体验演讲场景下不同角色 培养沟通交流能力和创新能力 学习策略课 学习语言学习的诀窍 知晓如何更有效地学习 提升自我驱动能力和学习效率 项目经理课 以实际项目为切入点 通过同伴或小组合作 注重学生力培养
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大连美联英语培训学校帮您分析孩子如何对英语的认知。
6-12岁孩子的认知规律：
语言发展——书写表达关键期
6--8岁，是儿童发展语言和思维发展的黄金时期。随着语音意识的发展，
6岁的儿童已经能够意识到自己和别人语音中的问题。他们会笑话别人发音中的错误，说话时尽量回避自己发不好的音。也就是说，孩子产生了说话清楚而正确的愿望。当孩子的能力发展到一定水平，孩子不再满足于单纯的口语了，
6岁儿童常会拿着书或指着标语牌问："这是什么字？"这些行为都是孩子渴望识字的萌芽。这个阶段，孩子对于认字和书写发生了浓厚的兴趣。随着口语表达能力和书写能力的提高，孩子的词汇量迅速扩大。他们通过主动阅读来满足自身的好奇心和探索欲望，并通过写作来表达自己的想法和意见认知规律——抽象逻辑思维发展
学龄前期，儿童的思维逐渐由初期的具体形象思维向抽象逻辑思维发展。
大多数6岁的孩子已经具备了归类和简单概括能力。孩子不仅能够考虑事物的外部特征和内部特征，并将其联系并进行概括。孩子的思维能力的发展不仅表现在分类和概括上，也体现在逻辑推理上。
7岁的孩子对于因果原则有了更好的理解，他们开始理解事情发生的原因。由于逻辑思维的发展，孩子开始使用一些简单的学习策略，如外在帮助和复述。列个清单就是一种有效的外在帮助手段，父母和教师也可以通过复述的方式引导孩子回忆阅读内容。
在此阶段前期
（6岁），教师和家长可以交给孩子这么做，而到了阶段后期孩子已经能够主动采取这些策略。
7-9岁少儿进阶英语课程：传统教学太过枯燥，孩子无法投入其中，成绩跟不上，你担心TA着急？开心豆带你走出尴尬境地，使用牛津大学出版社为亚洲量身打造的学习教材，配合K.I.D.S.教学方法，让英语学习变得生动有趣，让英语的听、说、读、写不再枯燥乏味。想要孩子尽早的融入英语，那就来大连美联英语培训学校。
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