英孚教育始于1965年,50多年教育经验,深耕中国20多年,更懂得中国孩子的学习习惯和心理
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幼儿英语探索课程 自然拼读,纯正国际发音
趣味游戏、童谣故事,英语全浸入
多元教学法,贴心有童趣
儿童英语腾飞课程 新单元两种阅读形式,锻炼阅读能力
系统性分级教学,提升听说读写语法能力
英语式浸泡环境,强化语言输出
英孚教育始于1965年,50多年教育经验,深耕中国20多年,更懂得中国孩子的学习习惯和心理
持有TEFL教学资格证书
来自英语为母语
经过严苛的背景调查
专业研发团队打造科学教学体系,针对孩子的学习特点,提升英语能力的同时更培养软技能
小班授课 鼓励自信开口
给孩子更多开口机会,提习自信心
丰富的课堂互动,多元的教学手法
丰富的课堂互动,多元的教学手法
耐磨防滑的pvc地板,圆角设计的家具,防止误锁的安全门锁,孩子安全,家长更安心
进入英孚执教的外籍培训师均持有包括英语作为外语语言教学资格证(TEFL)及更高等级的教学证书认可,他们专业的教学方法,生动的授课风格将帮助学员培养纯正语音语调,建立开口自信,综合提升听说读写能力。
英孚和哈佛大学教育研究生院合作,正在研究青少年学术语言流利度的个体差异,交际语言教学对书面论证能力的影响
英孚与剑桥大学理论及应用语言学系合作,一同开发英孚-剑桥开放式语言数据库,同时研究语言在第二语言学习过程中的影响
英孚和北京大学外语学院合作,研究针对中国学生来说相对的英语学习途径
英语学习的重要性无须赘述,从小我们就把学习英语作为主课不断强化学习,很多孩子从小就开始接触英语,培养孩子的英语能力也成为很多家长的心愿。
只是,纵观多年来我国少儿英语学习状况,少儿英语学习仍旧局限于应试层面,实际应用能力偏弱。少儿英语学习是整个英语学习的启蒙阶段,让孩子们轻松快乐学习英语才是重点。那么,怎样才能有效启迪孩子学好英语,掌握英语的实际应用能力呢?
1.激发孩子学习兴趣
兴趣是学习的动力源泉。启蒙的目标zui主要的是能够激发孩子主动学习的能力。兴趣的培养,只需提供资源,鼓励加上“诱惑”,相信孩子在这个过程中找到快乐,自然而然就会拥有兴趣。
几乎每个宝宝都喜欢看动画片,那么我们做家长的为什么不让宝宝看中文动画片的时候,也顺便给他看看英文动画片呢?看英文原版动画片是培养宝宝英语语感和学习兴趣的一个非常重要的方法。也就是说家长可以让宝宝交换着看中文和英文的动画片,慢慢引导宝宝爱上英文动画片。当然了不同年龄段的宝宝喜欢看的动画片也是不一样的,下面说下选择英文动画片时家长们需要注意的地方:
(1)发音必须是标准的,原声动画;
(2)对话要比较多,比较生活化的,语言要相对浅显易懂。比如像《机器人瓦力》是部很很成功的影片,但是通篇下来,只有很少的对话,甚至对话也是带有明显“机器人”腔调的,并不适合学习英语。而《粉红猪小妹》,《卡由》,《爱探险的朵拉》等则是非常适合小宝宝们看的英文动画片;
(3)故事要生动有趣,适合反复看的。因为通过动画片学英语,并不是一朝一夕就能见成效的,一部动画片看10遍都不算多,只有生动有趣的经典之作,才能百看不厌,才能拿来作为学习语言的素材。
2.在学习敏感期及时授课
给孩子选择能巧妙结合游戏,培养孩子英语思维的英语课。很多家长反应,孩子们在运用英语过程中还是很欠缺英语思维,是用中国人的方式去思考英语。
结合了游戏教学,能让孩子们在玩乐中学英语,不仅能够活跃课堂气氛,学习氛围,在不知不觉中培养了孩子的听力和语感,使学生在轻松愉快的心情中学会了知识,同时又充分地激发起学生的学习兴趣和学习主动性,潜移默化中学习英语思维。
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