预约礼

· 针对性学习计划制定1次

· CEFR标准英语水平测试1次

· 中外教试听课1节

课程特色： 小班 特色体验 欧美外教 全程督导 美联教材

适合人群

初一-初的学生

想进一步提高英语听说读写能力的孩子

 想提高日常口语交流能力的孩子

希望以一种轻松的方式学习英语的孩子

学习目标

掌握3500个词汇、27个话题、22种语法（此标准高于新课标）

语速较慢时，能听懂广播电视的时事要点

写出有逻辑的简短文章、信件等

在无准备的情况下谈论日常生活相关话题

* 该年龄段孩子建议学习课程级别：MT3-MT6.具体以孩子的实际英语水平而定

培养目标

【 英语语言能力综合提升】

听

能比较轻松听懂对方，完成一般交际

语速较慢时，能听懂广播电视的时事要点

说

出国旅游，能用英语应对绝大部分情况

在无准备的情况下可谈论日常生活相关话题

读

能阅读简单的文章、信件和邮件

能在日常阅读材料中找出特定信息

写

写简短的便条和留言

写出有逻辑的简短文章

【个人综合素质提升】

效果保障

学习大纲

以MT3级别为例（注：每个级别的学习大纲均不同）

语言课

话题

学习日常娱乐活动、购物、食品、家庭、房屋、友谊等

篇章

你照顾好自己了吗？、购物计划、食物与健康、电视家庭、乐高房子、Together的故事

单词

学习关于爱好、服饰、食物、家庭成员、家具、过去时间表达等词汇

语法

学习频率副词、现在进行时、一般现在时和现在进行时的对比、可数名词和不可数名词、过去时等

语音

学习部分元音、辅音、不规则发音规律等

演讲课

目标话题

有趣的课外活动、想去的城市

语言知识

与课外活动、城市、旅游相关的词汇和短语

21世纪技能

创造力、思辨能力、团队合作、沟通能力、公众演讲能力等

项目经理课

目标项目

零花钱调研、菜单设计、游记分享

语言知识

一般疑问句和特殊疑问句、食物词汇、关于过去的表达

21世纪技能

创造力、思辨能力、团队合作、力、公众演讲、解决问题能力等

语音课

学习内容

各个单音的学习，例如：元音、辅音、复合元音、单词的重音等

21世纪技能

沟通交流、团队合作

学习策略课

学习内容

听、说、读、写、词汇、语音等各个语言学习维度的学习策略

21世纪技能

思辨能力，团队合作，适应能力，

自我管理能力