位置:搜学搜课 > 新闻 > 福州美联成人英语培训机构价格多少钱
1. 英语或基础比较薄弱
2. 想重新开始学好英语却苦于没有方法
3. 有闲暇时间学习充电以备将来不时之需
标准发音、流利口语、日常生活英语应用交流
国际视野、地道表达、21世纪学习技能、自主学习能力
周一至周日 9:00-22:00、自由约课上课
小班、1对1班、在线课、活动课线上线下 按需选择
课程规划老师、授课指导老师、监督服务老师(你偷不了懒)
口语测试、咖啡厅、电影院、交际活动、趣味主题活动
课前预习和效果检测 趣味视频观看学习 单词和句子点读发音
根据人群特点从发音开始学纯正语音自信开口说英语
将单词语法融入到口语多个场景自信流利说英语练就英语地道表达
1节课掌握实用口语2分钟自信开口演讲当堂展示学习成果
(阶段暂无)
课本知识的梳理和总结针对学员个性化辅导主修课的重要补充
线上提供丰富的课程真人在线互动教学在线学习生动有趣
匹配课程进度标准化学习资料库在家享受优质学习资源
1. 地理学习NGL教材,国际标准教材,业内
2. 根据CEFR标准科学划分等级,适合者起步学习
3. 把世界带入课堂,把课堂带入生活,国际视野,实用性强
4. 国际TED talk风格,更多开口说的机会,口语进步,每节课可见
5. 话题紧扣时代前沿,让学英语变得时尚生动有趣,学员乐在其中
6. 覆盖社会生活各个领域,满足不同角色的人群学习使用
课程大纲(EM举例)
1. Personal information 个人信息
2. Greet people 打招呼
3. Talk about your family 讨论家庭
4. Ask for and give directions 问路指路
5. Talk on the phone 打电话
6. Talk about your weekend 讨论周末
7. Order food and drinks 点餐
8. Ask to use something 请求使用某物
9. Likes and dislikes 喜好和讨厌
10. TV shows and music 电视节目和音乐
11. Get sb's attention 吸引某人注意
12. Describe appearance 描述外貌
自由时间上课
每日上课时间10:00-22:00
校区近在身边
百余家校区 交通便利
线上线下结合
线上线下课程 优势互补
口语进步可视化
口语进步快 每节课看得见
趣味和实用性
趣味学习贴近生活 即学即用
专属教学服务
专治懒癌 全程学习监督服务
英语基本上算是,本来以为像上学一样,从发音音标开始,一个字母一个单词的学。但是,没想到的是,没有这个枯燥的环节。
课堂上,在老师指导和帮助下,直接说简单实用的口语,发音和单词都在简单的口语中消化了。一节课下来,我竟然可以说出英语,掌握了好几种英语表达,太神奇了...
晚上在手机上预习了十几分钟,单词点读发音,视频字幕学习,越看越有趣,多看了几遍,我竟然学会了12个单词和6个实用的句子 。
第二天上课,我勇敢地开口说英语,把预习的单词和句子,基本上都用了出来,把老师都惊讶到了,给了我一个大大的赞,鼓励小伙伴向我学习...
几分钟,心里特别紧张,担惊受怕的,心里祈祷,千万别喊我,不要让我发言。但小班上课,互动很频繁,明显躲不过的。
老师看出了我的紧张和焦虑,很热情地指导鼓励,战战兢兢发了几次言,心中竟然渐渐有了自信,后半节课,找到了传说中的“语感”,也能流利地说简单英语了,,那感觉酐畅淋漓!
英语基础很差,发音是完全模糊不清,简直就是比着葫芦画瓢。课堂上,老师让简单口语互动,于是不得不硬着头皮开口说英语。
吞吞吐吐说了2句半英语,老师指出我的5点发音问题,耐心地纠正,几分钟后,我再改正发言时,竟然是标准发音了。多少年发音难题,几分钟解决了,真是太激动了 !
在背新单词时,不要死记硬背。可以通过做更多的阅读理解练习来记忆新单词。单词记忆和阅读理解练习是相互促进的。下面就来说说成人高考英语单词量不够怎么办,千万别错过。
参加成人高考英语考试的考生,很多人在复习中遇到的大麻烦就是单词量不够,背完就忘。
在以往的成人英语考试中,主要包括阅读理解、词语用法和语法结构、找错、完形、翻译等方面,客观问题所占比例较大。对于记忆英语单词有困难的考生,可以通过改进记忆方法来提高记忆英语单词的效率。
1. 通过阅读掌握词汇
提高词汇量的好方法就是通过阅读来掌握词汇。可以阅读往年的试题。在往年的考试题中标出大纲中的单词,会发现阅读材料中包含了大纲中的大部分单词。
阅读或背诵这些试题的考生将能够掌握教学大纲所要求的词汇。考生还可以通过分析题目熟悉考试思路,找到答案技巧。
2. 不要死记硬背
不能死记硬背单词,因为这样效率很低。对于一些单词,即使记得如何拼写,也可能会忘记单词的意思,或者不理解单词在句子中的意思,甚至误解整个句子的意思,从而造成阅读理解的困难。
考生可以将单词记忆与阅读理解、完形填空和其他练习结合起来。
在做阅读理解的时候,不应局限于回答多项选择题或文章的大意;反复阅读这篇文章,将不知道的单词找出来并查询,然后把这些单词结合到语境中,以加深记忆,提高词汇量。
此外,考生在记忆单词时,不要把复习范围划得太宽,或用提纲式的教学辅助材料来记忆单词。当指定的记忆单词的任务超过了考试的要求时,词汇量的提高对考试结果的影响并不明显,也会耗费大量的宝贵时间。
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