本课程通过游戏、角色扮演、讲故事等激发孩子想象力的多种途径，让孩子学会用多种的方式感知自己、表达自己和发展自我意识。在各种游戏活动中，孩子自己动手做、模拟、表演等，有利于孩子的人际交往、数理逻辑分析及视觉空间能力的发展。

年龄：5+探索世界

(特点：5岁的孩子不再满足于事物的表面形象和功能，而是开始萌发探索世界的好奇心。课程活动通过充满灵感的主题，借助简单的结构和机械零件，如齿轮、滑轮、轴、梁、皮带、涡轮等，搭建人们在生活中使用的工具、电器模型，探索生活中的机械原理，建立自然科学概念，不仅可以让孩子们对科学有一个感性的认识，而且理解了生活中的科学无处不在，科技能够提高人们的生活质量。通过课程应用于身体运动之中，模拟生物的运动，充分发挥孩子的想象力和创造力，扩展抽象思维能力，进一步激发孩子对生物和身体本源运动的探究意识。)

1、早期结构：Early Structure

搭建出不同结构的模型，以及结构的稳定需要满足哪些条件。通道搭建...

2、肢体运动：Limb Movements

孩子们通过搭建模型来描述人类和动物奇妙的身体。比如：通过搭建一...

3、生活与科技：Machines In My Home

搭建生活中常见的工具及电器模型，探索生活中的科学原理。如：了解杠...

4、疯狂小发明：Crazy Little Invention

发明模型来解决设计挑战任务。之前的那些活动为孩子们提供了所需的...

尊重原创文章，转载请注明出处与链接：http://www.soxsok.com/wnews23929.html 违者必究！ 以上就是关于“西安少儿编程启蒙课程培训班教的好吗”的全部内容了，想了解更多相关知识请持续关注本站。