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级别 | 名称 | 内容介绍 |
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Level 1 | SPIKE启蒙L1 | 使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程,通过有趣的故事引导 激发孩子的求知欲,掌握驱动机器人的方法与技巧,让孩子感受机 器人编程的魅力。 |
Level 2 | SPIKE启蒙L2 | 使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程,将软件和硬件进行结 合,充分发挥孩子的创造力和主动探究能力,并感受人机交互的奥 妙,助力孩子成为编程小达人。 |
Level 3 | SPIKE 基础 | 机械结构的搭建,如机械手臂、动滑轮、齿轮传动等,结合生活案例 制作有趣的机器人项目;基于Scratch的图形化编程基础模块, 重点培养孩子的独立解决问题和空间建构的能力。 |
Level 4 | SPIKE 进阶 | 扩展新的机械结构,搭建的难度和自由度升级;图形化编程难度 加大,使用的模块和语法增加;融入科创挑战活动项目,培养 孩子的逻辑思维能力和实战经验。 |
Level 5 | SPIKE 高阶 | 案例更贴近实际生活问题,采用Python代码编程,包括变量、函 数、数据类型及程序语法等相关知识,通过数据结构和算法的应 用,得出解决问题的较优方法,进一步提升逻辑思维能力和项目整 合能力。 |
儿童编程VS青少儿编程,孩子学编程你不得不知这些
那么孩子学编程,如何选择儿童编程培训班/青少儿编程培训班呢?
以下几条选择原则希望对孩子学编程有所益处哦~
,在少儿编程/青少儿编程行业,大家都不约而同的选择以游戏形式切入。
主要原因是青少儿编程培训所针对的目标用户年龄偏小,喜欢电子游戏是天性。游戏化编程有四大特征:主动参与、互动、及时反馈和游戏的目标与规则。以游戏切入,儿童不会有抵制心理;而且,可以自己设定游戏规则,参与度会更高一些。当儿童的自主性变大时,相应的他们的主动性也会提升。但同时也有人担心少儿编程/青少儿编程从课程内容来说,会将程序员培训变的低龄化,变成培养低龄的技工,因此这对各个公司的内容课程研发方面来说是一个很大的挑战,少儿编程/青少儿编程相结合似乎是一个不错的出路。
第二,在课程选择上,少儿编程/青少儿编程培训机构都是以可视化编程开始,进而向“软硬件”结合发展。绝大多数产品都会设有“社区”模块,在这个模块中学员可以展示作品,可以相互交流学习,既满足了学员的学习兴趣也满足大家的沟通需求。同时,这个模块也给企业提供了封闭环境,沉淀更多的数据。
第三,少儿编程/青少儿编程培训的火热有一部分原因是AlphaGo大败柯洁、李世石等世界围棋高手给家长带来了担忧。人类在逻辑思维方面和机器相比已经完全无法匹敌,差距会越来越大。当下一代孩子在与人工智能竞争的过程中,的优势就变成了创造力和想象力,机器的运行必须按照一定的规则,而人在生活中是没有的规则的,因此创造力和想象力是人类的核心竞争力,是机器很难达到的高度。少儿编程/青少儿编程给予了孩子创造力和想象力的宣泄出口,是一种表达自我的选择。
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