武汉的儿童多动症训练培训班可信吗，竞思作为国内率先儿童专业训练机构，在学习困难、阅读障碍、多动症、注意力缺陷障碍上已有近十年的教学经验。在脑电训练的同时，会根据孩子的情况,结合沙盘训练、心理训练、情绪训练、习题训练、行为训练等训练内容，有效率达到91%。

多动症这一疾病是近年来才被人们接受的疾病，多动症的发病率是很高的，如果一个孩子经常的做些小动作，这就要注意是否是多动症的症状表现，家长要对孩子加强观察。那多动症前期有什么症状呢?对于多动症的症状不了解的朋友来听听的详细介绍：

一、活动过多

多动症患儿喜欢经常挤眉弄眼，手脚不老实。睡觉时也翻身打滚不安分。整天好动不安定，但模仿起别人的动作或参加文体活动时，却显得十分不灵活或动作不协调。有的连穿衣戴帽都不会。还有的吃饭或做功课时慢慢吞吞，没有时间观念。

二、注意力分散

其实儿童多动症的多动并不主要在“多”字，而是他们的行动存在“质”的差异，表现心不在焉，心神不宁，心慌意乱，有头无尾，杂乱无章。患儿多数精神不能集中，容易分散。应该注意的不去注意，不应注意的又去注意。

三、心理特征

多动症孩子表现情绪不稳，有的兴奋不安，话多，爱管闲事，做事粗糙，难以入眠。有的表现反应迟缓、动作懒散、作业拖拉，情绪容易波动，感情脆弱，易哭易笑，不能耐受挫折，不能合群或喜欢与较自己幼小儿童为伍;性格孤僻、倔强，即使打骂也无济于事;往往不听劝告，不服管理，我行我素。这正是因为多动症儿童的中枢神经系统出现问题，神经细胞之间信息传递功能降低，导致儿童自控能力下降。

四、学习困难

研究发现，多动症儿童智能并不低下，但约有60%的左右发生学习困难。困难的表现是多方面的，有的表现在视运动障碍，有的表现视听障碍，有的表现为认识困难，有的患儿还伴有诵读困难。综合多种因素，学习成绩不好是必然的结果。

竞思脑电生物反馈训练是一种针对于孩子多动症的健康训练方法，近10年来在认知领域训练中的技术亮点，并取得了良好的效果和广泛的运用。非侵入性的训练方式，通过采集体表的脑波活动信号(专业的16导联脑波图/EEG)，由脑波反馈仪转化为我们熟知的图像与声音信号，让学员认识自己的大脑活动，通过学习如何控制自己的脑波活动，帮助大脑自我调节，呈现更好的运作状态，达到科学矫正多动症，集中注意力和学习工作效率加大的结果。

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