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每日安排 | |
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时间 | 具体安排 |
6:30--7:25 | 起床、早锻炼、早餐 |
7:30-8:30 | 早读、早练 |
7:30-8:30 | 早读、早练 |
8:35-12:05 | 上午4节课 |
12:05-14:00 | 午饭、午练、午休 |
14:00-17:25 | 下午4节课 |
18:30-19:00 | 个性化辅导 |
备注:以上内容为示例;由于城市校区不同,课程安排及作息规划也会有所不同。 |
阶段管理 | ||
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每天 | 每周 | 每月 |
每堂课点名签到 | 每周评估学习情况 | 每月评估学习情况 |
记录学生上课情况 | 学生心理1V1疏导 | 每月召开学生家长会 |
师生之间沟通反馈 | 每周召开班级会议 | 针对性改进学习方案 |
任课老师自习课答疑 | 严查手机等电子产品 | 持续优化教学计划 |
班主任进行作业检查 | 宿管检查卫生评比公式 | 心理减压座谈会 |
备注:以上内容为示例;由于城市校区不同,课程安排及作息规划也会有所不同。 |
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高一:物理知识是初中物理与高中物理的衔接,是高中物理的基础。
从定性分析到定量分析,力学,运动学,功能定理都是初中深化基础知识,抽象的题目千变万化,灵活性大,思路巧妙,基础性强;
侧重解决初中物理和高中物理的衔接问题,引导学生进入高中物理的学习状态;
针结合学生的水平与特性加以指导,为高中物理学习打好基础。
高二:是物理难度大的阶段。综合性变强,知识点难度增大,让学生应接不暇。重点几大章节都是高考常考的知识点,占分比重大。容易产生两级分化。
高三:物理的学习在高一高二基础上突出重点;
着重把握力学、电学、光学和近代物理知识,其中以力学和电学为主。基础知识点回顾,强化复习,重难点综合题目的专项训练和练习。结合实际,针对性指导提升,做好高考准备。
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