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课程模块 | 课程单元 | 学习收获 |
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理论知识(80课时) | 心理学概论 | 了解心理学的概念、研究对象及内容;了解心理学的简史及主要流派。 |
人格与社会心理学 | 掌握人格与社会心理学的基本概念和理论;了解其研究范围、研究方法及主要理论流派。 | |
发展心理学 | 掌握发展心理学的基本概念和理论;掌握人各时期的心理发展特征。 | |
心理健康与心理障碍 | 掌握健康心理学与变态心理学的基本概念和理论;掌握常见心理异常症状及常见精神障碍;了解健康心理学相关知识。 | |
心理咨询概论 | 初步了解心理咨询职业的历史变迁、行业现状和前景,了解心理咨询的性质、职业限制、主要方法和技术,心理咨询师成长过程等。 | |
操作技能(64课时) | 心理咨询伦理 | 掌握并能运用咨询伦理,遵守职业道德。 |
心理评估 | 掌握心理评估的基本技术、常用的心理测验、个案概念化等方法。 | |
咨询基本技能 | 掌握咨询设置、建立咨询关系、收集和整理资料、参与性技术、影响性技术、效果评估技术等基本技能。 | |
咨询方法 | 初步掌握并能运用放松训练,理性情绪疗法和求助者中心疗法。 |
心理咨询师心理学章节知识点
一、一般融入综合症
1.界定:常见于各种各样刺激性标准下、与刺激性种类基础不相干、涉及到全身上下的反映方式称之为“一般融入综合症”。
2.一般融入综合症三环节:警惕或鼓励期、融入或抵御期、衰退期
二、心理应激
1.界定:事实上是以应激源到应激反映的功效,这一遭受多种多样中介公司因素的危害。
2.个体应激包含五个关键因素
1)应激源,她们拥有毁坏人体均衡的选择性,范畴十分普遍。
2)应激是一种內部情况,一旦造成,会主要表现为各式各样生理学的,心理状态的和个人行为的反映
3)调整因素,在应激源与应激反映中间起缓冲作用。
4)在大部分状况下,应激既不彻底是应激源功效的結果,都不彻底在于个体的身心特性,个体的应激感受自身是应激源同调整因素配对t检验的結果
5)不管怎样,人体解决应激源都是会出現融入或不适合二种結果。
三、按应激源的特性特性归类
肢体性应激源、社会认知应激源、观念性应激源、心理状态性应激源
四、心理应激的生理需要(掌握)
应激的生理需要根据中枢神经系统、中枢神经系统、和人体免疫系统的中介公司方式,即身心中介公司体制,而对肢体人体内脏造成危害。
应激与神经中枢系统软件融合反映、应激与自主神经系统反映、应激与内分泌失调反映、应激与人体免疫系统反映
五、外伤后应激阻碍
1.定义:就是指遭到明显的威慑力、毁灭性心理阴影、造成个体延迟时间出現和长期性出現持续性的精神疾病,以不断再现外伤性感受、持续性的警惕性提升、持续性的逃避为特征临床症状。
2.特性:(1)多在心理创伤性恶性事件产生后数日至六个月之内病发,现病史不断一个月之上;
(2)病症的比较严重水平有不确定性,个体多年以后仍可即景生情,出現应激感受。
3.怎么治疗:
(1)心理治疗针对PTSD前期,关键选用危机干预的标准和技术性,偏重于出示适用,协助病人提升心理状态解决专业技能,表述和发泄有关的感情。立即医治对优良的愈后具备关键实际意义。
(2)用药治疗抗焦虑药是医治每个阶段PTSD普遍的挑选,而且可以获得比较好的实际效果。别的药品则可包含抗焦虑药物、镇静药、锂盐等。
(3)心理治疗合拼用药治疗心理治疗融合药品医治方式比二种方式只用的实际效果更优。依据相关工作经验,早期应选用适用和表述心理治疗,创建优良的医患矛盾,主要是得到病人针对服食药品的了解和接纳。在药品获得一定功效的基本上,开展认知能力心理治疗,很有可能会获得更强的实际效果。
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