孩子早恋是因为皮肤饥饿

“教育的目标不是为了高考、中考，而是让学生成为一个大写的‘人’……”

今年49岁的任小艾现在《人民教育》杂志工作，不过，使她声名鹊起的是她之前从事的班主任工作——从1976年到1994年，她做了17年老师，当了15年班主任，并在一所被人称为“不出流氓就出土匪”的普通学校里成为了全国班主任。这位颇具“明星效应”的教育在连续两日的讲座报告中，针对率、素质教育、青春期教育等热点话题为班主任老师“指点迷津”，而南海影剧院内座无虚席，不少老师台下传纸条，台上抢话筒，气氛热烈。

“三好”标准还适用吗？

“有50同学，就有50之”

在论坛上，有校长谈到，如今各学校还在实行“三好学生”评价标准，该标准以成绩为主要参考对象，这还适应现在的教育要求吗？

任小艾认为，以成绩来划分好学生或坏学生，是老师不负责任的表现。她举例说，在她以前教的班里，50名同学就评了50之，每个同学在不同方面的特长都展示出来了，“特别是在阶段，一定要用多把尺子来衡量孩子。”

率与德育如何协调？

“不要为考试做过多纠缠”

在考试的压力下，累的不仅仅是学生，还有老师，有校长提问，率与德育工作应该如何协调？

任小艾回应道，每一个班主任首先应记住“教育的目标不是高考中考，而是让学生成为一个大写的‘人’。”任小艾说，2006年复旦大学尝试自主招生，可以看做是一次破冰之旅，学校更看重学生的社会责任感、批判精神、品行。“老师们不要为考试做过多纠缠，培养一个具备社会责任感的合格公民是教育工作中重要的。”

担心安全就不搞活动了？

“我曾爱‘搞事’，但心细”

近年来，安全教育越来越被学校重视，同时，担心学生安全、怕出事也成了老师们的紧箍咒。昨日，几位校长向任小艾“吐苦水”，“每次搞活动都紧张得睡不着觉，面对这种情况怎么办？”

“你会因为有鱼刺就不吃鱼吗？”任小艾以通俗的比喻回答，不要因为有安全隐患就什么都不做。她说，她当班主任时就是学校里爱“搞事”的，当年身为语文老师的她给孩子上了鲁彦的《听潮》后，为了让学生感受“月光下的大海像银龙一样”，当年暑假，她1个人就带着50多个学生去了北戴河一个星期，并顺利归来。“当时大家都说我胆子真大，其实，我除了胆子大外还心细。”任小艾说，在出发前，她和每位父母签了责任书，对学生做了调查(只有三分之一会游泳)，于是把全班分成5个小组，每个小组有正副组长，组长要负责吹哨子，拿小红旗，每次下海只能2个小组，长时间不能超过15分钟，这些周密的安排工作做足了，学生后没有一个出事。

任小艾说，搞活动、上体育课，事故是避免不了的，关键是老师们如何去妥善处理应对，才能让父母信服。

如何应对学生早恋？

“父母满足孩子‘皮肤饥饿’”

学生就出现早恋情况了，班主任老师应该怎么处理？论坛上，台下的班主任老师悄悄地向任小艾传纸条，想讨教该怎么处理这个并不新鲜的难题。

任小艾没有直接回答，却从一个新名词“皮肤饥饿”说起。“‘皮肤饥饿’在医学界是很出名的说法，但在教育界却经常被忽略。人的一生当中有‘皮肤饥饿’期，即婴儿期、青春期、更年期。婴儿期，孩子如果能够经常被大人抚摸，日后一定更聪明；更年期正是因为缺少这种关爱，才表现出烦躁易怒；青春期的孩子有两面性，一半是儿童一半是成人，而父母们往往只看到孩子渴望成人的一面，忽略了他们依然存在着孩子的心理，他们其实希望得到父母的一个拥抱和更多的关爱。”

“因为你不抱他了，他只好去找别人抱了！”任小艾风趣地说，孩子的“皮肤饥饿”得到满足后，对父母的黏乎会自动消失，但对父母的信赖、尊重从此打下了基础，“相反，一旦在家无法满足，他们就会去同龄人中寻找，我曾做过统计，凡是早恋的孩子，都缺乏父母的爱。”

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