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适学对象:
针对基础差学生,有出国留学、第二外语、工作使用或是有德语学习兴趣的学员。从基础差讲起,进行语音、对话、语法全方位练习。
学习目标:
结业能掌握拼读规则、基本语法和日常对话,认识1100左右单词,具备自学能力。
课时:
小班为40小时中教;
开设班型:
小班、1V1班、1V2班、VIP班
教材:
选用《新求精德语教程》册
活动及优惠:
l报日语初级、中级班;韩语初级班、韩语中级、班的学员可直接享受VIP班授课模式(即以书为准,当堂吸收,不限课时)
l连报、团报另有优惠
l一年内0元循环听课
l假期优惠期间报名学员享受八折(已有折扣的课程则不参与此优惠)
众所周知,德语词汇量的大小直接决定着我们能表达的输出数量,所以背单词非常重要。那么下面和小编来看看这篇如何学习德语单词的文章,一定会有收获的。
1.找寻单词规律
尽管德语的词性有时候会让人摸不着头脑,但有时也是有规律可循的。
例如用-ung、-tion、-keit等词缀结尾的词,大多数都是阴性词,用-chen、-ma、-ment、-um、-zeug结尾的词,大多都是中性词,而用-or、-ent、-er结尾的词,大多都是阳性词。
另外,了解德语单词的构词方法对背单词也很有帮助,如各种前缀和后缀的意义。
2.图文并茂学习
背诵单词为什么要配图,这是有科学根据的。
从图片优势效应来看,我们在记忆具体事物时,用图片来记忆比用文字来记忆效果要好。图文并茂学习不仅能让大家更好地理解单词,还能加深单词的记忆。
3.读写加深记忆
俗话说得好:好记性不如烂笔头。抄单词无疑是一种加强单词记忆的好方法,而朗读单词一方面是用来记住单词的发音和重音部分,另一方面也可以加强记忆,这样我们就可以更有效地记住单词。
4.表达检验效果
背诵过的单词如果不被激活使用,较终还是会被遗忘。
因此,小编建议每个人都尽量在生活中使用背诵的单词,例如:橘子是Mandarine,在去超市时,内心主动提醒自己橘子的德语单词是Mandarine,并在课堂上大胆地表达自己的新词汇,借此检查自己对此是否掌握了。
在词汇量的选择问题上,大家要注意,词汇量过大的话不仅会降低效率,还会不经意地打击自己的行动动力。
因此建议大家背单词的生词比例较好在1/3到2/3之间,剩下的单词可以是一些自己不熟悉或经常出错的。
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