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少儿编程学什么8岁和18岁学差别巨大

普通孩子8岁开始学Python编程成为科技特长生，因为学的不错10岁就可以参加组信息学奥赛，13岁参加初中组信息学奥赛不小心获得了一等奖，18岁升大学的时候刚好符合211某校人工智能自主招生升入了大学。

而另一边，18岁文化课平淡无奇，刚好过了省一本线，听说人工智能专业好就业，于是想报考，结果分数不够被调剂到普通高校，读完了大学。

上面这段话经常被当成故事谈论，嘻嘻一笑就过去了。但事实上也真的发生过类似的事情，很难想象如果是发生在自己身上还如何笑得出来。

花有重开日，人无再少年，既然现在可以学，又何必等到以后呢？

现在，就是从编程好的时代！

人工智能时代已经到来，在中学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，选择人工智能高点，现在就是学编程好的时代。

不少人觉得编程是上了大学之后的事，让孩子这么习编程是不现实的。

编程，也是一门语言。

在国外，从编程已经不是什么新鲜事了。目前，已有24个在基础教育中设立了编程课程大纲……

在美国，编程已经进入幼儿园和中学课堂；

在英国，编程是5~16岁孩子的必修课；

在芬兰，正式开始学习编程；······

编程和英语一样，也是一门语言，启蒙学习的年龄段是5-8岁。爱尔兰国立大学的计算机科学家保罗·吉布森说过，“5至11岁之间的孩子在学习算法和计算上表现出了突出潜质，如果等到他们十几岁了再学这些基础知识就太可惜了。”

美国乔治城大学医学中心大脑与语言实验室的主任迈克尔·乌尔曼研究发现，孩子学计算机语言用到的通用记忆系统，和他们学自然语言是一样的，大脑越年轻越容易吸收语言。学编程就像学英语一样，8岁开始学，和18岁才开始学，效果天壤之别。

8岁前，是培养兴趣的时期

因为工作的原因，我也常常关注国外在教育方面的研究。

K·安妮·伦宁格，是斯沃斯莫尔大学的一名教授，她在美国杂志《大西洋月刊》上有篇文章，文章研究了兴趣的发展过程，其中有个结论让我印象深刻。

她称，“神经科学已经证明，兴趣是可以在外部环境的支持下发展形成的”。也就是说，在正确的帮助下，大部分人都能对几乎任何东西产生兴趣。

她还表示，孩子在8岁前会愿意尝试任何新事物，而在8到12岁之间容易与人比较，产生不安全感，这个时候就需要借学习管理师育者的力量使他们保持兴趣。

也就是说，如果你想培养孩子学习编程的兴趣，在8岁前是容易的，8岁以后可以在专业老师的帮助下保持学习的兴趣。

等到孩子18岁，再培养他在编程方面的兴趣可就没那么容易了。

这一代青少年是直接在互联网中浸泡中成长起来的一代，他们被称为“数字原住民”。这些孩子在婴幼儿时期就知道手机和平板上可以看小猪佩奇，点开某个App里面的小动物可以说话。

他们可以熟练地浏览网页、玩游戏，却不能用他们手中的工具去创造东西，这是多么可惜啊。

李开复，一位在苹果、微软、谷歌公司担任过高管的华人说过：“人类将进入人工智能的伟大时代，人工智能在创造巨大价值的同时也会取代很多领域的工作岗位。未来15年，50%的人类工作将会被人工智能所取代，编程会变得越来越重要。如果让孩子从小就学编程，这会让孩子的未来充满了更多的可能。

现在，就是从编程好的时代。

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