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课程模块 | 课程单元 | 学习收获 |
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理论知识(80课时) | 心理学概论 | 了解心理学的概念、研究对象及内容;了解心理学的简史及主要流派。 |
人格与社会心理学 | 掌握人格与社会心理学的基本概念和理论;了解其研究范围、研究方法及主要理论流派。 | |
发展心理学 | 掌握发展心理学的基本概念和理论;掌握人各时期的心理发展特征。 | |
心理健康与心理障碍 | 掌握健康心理学与变态心理学的基本概念和理论;掌握常见心理异常症状及常见精神障碍;了解健康心理学相关知识。 | |
心理咨询概论 | 初步了解心理咨询职业的历史变迁、行业现状和前景,了解心理咨询的性质、职业限制、主要方法和技术,心理咨询师成长过程等。 | |
操作技能(64课时) | 心理咨询伦理 | 掌握并能运用咨询伦理,遵守职业道德。 |
心理评估 | 掌握心理评估的基本技术、常用的心理测验、个案概念化等方法。 | |
咨询基本技能 | 掌握咨询设置、建立咨询关系、收集和整理资料、参与性技术、影响性技术、效果评估技术等基本技能。 | |
咨询方法 | 初步掌握并能运用放松训练,理性情绪疗法和求助者中心疗法。 |
心理咨询师是帮助咨询者解决各种心理问题、具备人力资源局社保部授予的职业资格证书的人,是健大管家岗位之一,关键解决大家心里健康难题。身心健康群体会应对很多家中、就业、上学、社会发展融入等难题,她们会希望作出理想化的挑选,顺利地渡过人生道路的每个环节,求取本身能力的较大充分发挥和寻找日常生活的优良品质。心理咨询师能够从心理学的视角,出示合理的发展趋势资询,得出相对的协助。
现阶段国内心理咨询师分为三个级别:一级、二级、三级。可是因为国内心理咨询师行业发展比较晚,因而一级心理咨询师考試一直是一个缺少项,二级心理咨询师为现阶段级别的心理咨询师。想要成为心理咨询师,能够根据心理咨询师岗位职业资格考试获得。
合适群体:
1、企业管理学(公共管理类有关技术专业)、社会心理学(社会心理学、教育技术学、幼儿教育、幼儿教育、竞技体育等)、心理学(心理学、运用心理学)课程的有关技术专业工作人员;
2、院校的少先队高校辅导员、团干部、心里健康辅导教师及教导主任、任课老师或学校外高校辅导员;
3、青少年儿童社会保障制度组织、未满十八岁犯教导系统软件的工作员;
4、面向全国从业心理辅导、心理病医治的心理状态工作人员;
5、早已报名参加过心理咨询师学习培训、期待在青少年儿童心理疏导层面进一步报名参加重点学习培训的工作人员;
6、期待经过培训防止、解决小孩心理问题的父母;
7、师范学校的在校生;
8、民政部门、妇女联合会、司法部门等从业关联融洽等别的心理学工作人员。
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