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课程名称 | 课程详情 | 课时 |
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高考85分直达课程 | N5-N3+文化课 | 400课时 |
高考95分直达课程 | N5-N2+N2考前+文化课 | 620课时 |
高考105分直达课程 | N5-N1考前+文化课 | 820课时 |
佛山推荐高考日语培训机构比较好的
如今培训机构品牌繁多, 报名前大家都会认真对比和参考,关于高考日语培训机构,谁也不能给出的标准答案,因为每个人的评判标准不一样,还是要看个人选择了。在这里小编给大家推荐佛山樱花日语培训学校
樱花日语培训,遍布全国30个城市.全外教阵容,自由订课,随到随学,多媒体授课,外教日式小班课,实景拓展课等,日本文化课,中国人学日语的全新解决方案.针对不同基础和目标的学员开设有日语N5-N1考级班,商务日语班,日语口语班,高考日语班,留学日语班等.自由的上课时间,1-4人全外教小班课程和文化课,体验纯正日本教学听说方面的综合应用能力,帮助学员达到相应的日语能力水平
日语语法辨析:~をよそに ~をしりめに
日语语法辨析:~に即して ~に沿って
为大家带来日语语法辨析:~に即して ~に沿って一文,希望对大家的日语有所帮助。
~かたがた / ~がてら
两者的接续法和意思等大致相同。 但~かたがた的侧重点是……しようという気持ちを持って……, 而~がてら则强调……の行き来を利用して……。另外~かたがた还可做为接续词使用,而~がてら没有类似用法。
○ 北京へ主張に行き、かたがた(×がてら)観光する。 去北京出差,顺便观光.
~なり~なり / ~とか~とか
两者用法相似. 但~なり~なり的后项多表示说话人的意志,一般很少用于叙述过去的事项。 ~とか~とか则无此限制。
○昨日はりんごとかバナナとか(×ミカンなりバナナなり)、果物をたくさん買った。 昨天买了苹果,香蕉等许多水果。 ○ミカンなりバナナなり、好きなものを食べなさい。 桔水香蕉挑你喜欢的吃。
~なり~なり / ~だの~だの / ~といい~といい / ~であれ~であれ
均表示并列,但用法不同。 ~だの~だの / 用于列举,暗示除以上所举事物或情况外还有类似的事物或情况。 ~なり~なり / 表示从所举事例中选择较为合适的东西~といい~といい / 表示说话人对所举事物的主观评价. ~であれ~であれ / 的后项没有影响,没有例外的意思。
○食事がまずいだの、サービスが悪いだの(×~なり~なり ,×~といい~といい ,×~であれ~であれ)と文句を言う。 抱怨说饭菜难吃啦,服务太差了等等。 ○何か困ったことがあったら、先生なり先輩なり(?~だの~だの ,×~といい~といい ,×~であれ~であれ)に相談するといいです。有什么困难的话可以和老师或前辈们商量。 ○ 一郎君は顔といい、体つきといい(×~だの~だの ,×~なり~なり ,?~であれ~であれ)、お父さんに似ている。 一郎无论是相貌还是体型都像他父亲。 ○大統領であれ誰であれ(×~だの~だの ,×~なり~なり ,×~といい~といい)、法を犯せば処罰されるべきだ。 无论是总统还是谁,只要犯法就该受到惩罚。
~に即して / ~に沿って
用法相同,都可表示不脱离前项,以前项为后项行为的出发点。 区别在于,~に即して多接在表示事实、标准、行为规则等的名词之后; 而~に沿って往往前接表示方针、路线、基本准则之类的名词。
○法律に即して事を運ぶ。 依法办事。 ○教育方針に沿って人材の育成を行う。 按教育方针培养人材。
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